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  • © 2018

Motivationsentwicklung im Mathematikstudium

  • Erklärt erstmals den Motivationsrückgang im Mathematikstudium
  • Mit Empfehlungen für die Praxis der Hochschullehre

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Table of contents (10 chapters)

  1. Front Matter

    Pages I-XXVII
  2. Einleitung

    • Michael Liebendörfer
    Pages 1-4
  3. Wissenschaftliche Mathematik und ihr Studium

    • Michael Liebendörfer
    Pages 5-74
  4. Theoretische Grundlagen der Motivationspsychologie

    • Michael Liebendörfer
    Pages 75-132
  5. Methodologie, Methoden und Design

    • Michael Liebendörfer
    Pages 151-175
  6. Datenerhebung

    • Michael Liebendörfer
    Pages 177-187
  7. Auswertung der Daten

    • Michael Liebendörfer
    Pages 189-208
  8. Beschreibung der Daten

    • Michael Liebendörfer
    Pages 209-215
  9. Ergebnisse

    • Michael Liebendörfer
    Pages 217-296
  10. Diskussion

    • Michael Liebendörfer
    Pages 297-365
  11. Back Matter

    Pages 367-448

About this book

In seiner empirischen Studie beschreibt Michael Liebendörfer auf Basis von 51 Interviews die Motivationsentwicklung im ersten Jahr des Mathematikstudiums und deren Ursachen. Ausgehend vom Erleben der psychologischen Grundbedürfnisse nach Kompetenz, Autonomie und sozialer Eingebundenheit der Studierenden analysiert der Autor, welche Rolle die Mathematik und die Lehrgestaltung sowie die Vorkenntnisse und das Verhalten der Studierenden spielen. Darüber hinaus beschreibt er motivationale Besonderheiten des Lehramtsstudiengangs und erarbeitet Vorschläge für die Praxis der Hochschullehre.

Authors and Affiliations

  • Institut für Didaktik der Mathematik und Physik, Universität Hannover, Hannover, Germany

    Michael Liebendörfer

About the author

Michael Liebendörfer ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für Didaktik der Mathematik und Physik der Leibniz Universität Hannover. Er forscht zur Hochschuldidaktik der Mathematik mit Schwerpunkt auf der Motivation und dem Lernverhalten der Studierenden. 

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