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Pädagogische Beziehungen

Eine Einführung

  • Textbook
  • Aug 2024
  • Latest edition

Overview

  • Nähe und Distanz – Anerkennung und Macht
  • Kompakte Einführung in ein pädagogisch bedeutendes Thema
  • Moderne Einführung in neuer elementar-modularer Struktur
  • Ideal zur Seminargestaltung und Prüfungsvorbereitung

Part of the book series: Module Erziehungswissenschaft (MOERZ, volume 7)

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Keywords

  • Pädagogisches Verhältnis
  • Asymetrie
  • Formen pädagogischer Beziehungen
  • Macht
  • Gewalt
  • Klassische Texte
  • Platon
  • Locke
  • Rousseau
  • Nohl
  • Mollenhauer

About this book

Das Buch führt in die Theorie(n) der pädagogischen Beziehung ein und vermittelt grundlegende Kenntnisse über die soziale Dimension von Bildung und Erziehung. Pädagogische Prozesse vollziehen sich stets als intersubjektives Geschehen: Das Lehren ist auf das Lernen verwiesen wie die Vermittlung auf die Aneignung. Studierende erhalten  einen anschaulichen Überblick über zentrale Problemstellungen pädagogischer Beziehungen, zu denen neben dem Spannungsfeld von Nähe und Distanz auch Fragen der Anerkennung und Macht sowie die professionelle Reflexion zu den Grenzen pädagogischer Wirksamkeit im Handeln mit und an Anderen gehören.


Authors and Affiliations

  • Institut für Erziehungswissenschaften, Technische Universität Braunschweig, Braunschweig, Germany

    Kerstin Jergus

About the author

Dr. Kerstin Jergus ist Professorin am Institut für Erziehungswissenschaft an der Technischen Universität Dresden.

Bibliographic Information

  • Book Title: Pädagogische Beziehungen

  • Book Subtitle: Eine Einführung

  • Authors: Kerstin Jergus

  • Series Title: Module Erziehungswissenschaft

  • Publisher: Springer VS Wiesbaden

  • eBook Packages: Education and Social Work (German Language)

  • Copyright Information: Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil von Springer Nature 2024

  • Softcover ISBN: 978-3-658-20549-2Due: 30 August 2024

  • eBook ISBN: 978-3-658-20550-8Due: 30 August 2024

  • Series ISSN: 2524-3519

  • Series E-ISSN: 2524-3527

  • Edition Number: 1

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