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  • © 2018

Gesellschaftswissenschaftliche Fachdidaktiken

Theorien, empirische Fundierungen und Perspektiven

Editors:

  1. Georg Weißeno

    1. Pädagogische Hochschule Karlsruhe, Karlsruhe, Germany

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  2. Reinhold Nickolaus

    1. Universität Stuttgart, Stuttgart, Germany

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  3. Monika Oberle

    1. Georg-August-Universität Göttingen, Göttingen, Germany

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  4. Susan Seeber

    1. Georg-August-Universität Göttingen, Göttingen, Germany

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  • Fundierter Überblick zu didaktischen Ansätzen und ihrer empirischen Fundierung
  • Orientierungsleistungen von Forschungsergebnissen für die Praxis
  • Leitband der neuen Schriftenreihe zu Didaktiken der Gesellschaftswissenschaften

Part of the book series: Empirische Forschung in den gesellschaftswissenschaftlichen Fachdidaktiken (EFGF)

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Table of contents (7 chapters)

  1. Front Matter

    Pages I-IX
    PDF

  2. Theorie und Empirie in den Fachdidaktiken

    1. Front Matter

      Pages 1-1
      PDF

    3. Politikdidaktik als Wissenschaftsdisziplin

      • Georg Weißeno
      Pages 21-37

    4. Geschichtsdidaktik

      • Monika Waldis, Béatrice Ziegler
      Pages 39-59

  3. Forschungsdesiderate und Perspektiven

    1. Front Matter

      Pages 79-79
      PDF

    2. Perspektiven geographiedidaktischer Forschung

      • Ingrid Hemmer, Péter Bagoly-Simó, Michael Hemmer
      Pages 81-91

    3. Desiderate geschichtsdidaktischer Empirie

      • Béatrice Ziegler, Monika Waldis, Nicola Brauch
      Pages 93-101

    4. Politikdidaktische Interventionsforschung

      • Monika Oberle
      Pages 103-117
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About this book

Die Beiträge dieses Sammelbandes beschreiben die Besonderheiten und die Gemeinsamkeiten der Fachdidaktiken für das gesellschaftswissenschaftliche Aufgabenfeld (Geographie, Geschichte, Politik, Berufs- und Wirtschaftspädagogik). Sie stellen Ergebnisse evidenzbasierter Forschung in den Fachdidaktiken der Gesellschaftswissenschaften dar. Die fachdidaktische Forschung bietet neue Möglichkeiten einer fächerübergreifenden Zusammenarbeit, die ausgelotet werden.
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Keywords

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Editors and Affiliations

  • Pädagogische Hochschule Karlsruhe, Karlsruhe, Germany

    Georg Weißeno

  • Universität Stuttgart, Stuttgart, Germany

    Reinhold Nickolaus

  • Georg-August-Universität Göttingen, Göttingen, Germany

    Monika Oberle, Susan Seeber

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About the editors

Dr. Georg Weißeno ist Professor für Politikwissenschaft und ihre Didaktik an der Pädagogischen Hochschule Karlsruhe. 
Dr. Reinhold Nickolaus ist Professor am Institut für Erziehungswissenschaft, Abteilung Berufs-, Wirtschafts- und Technikpädagogik der Universität Stuttgart.
Dr. Monika Oberle ist Professorin für Politikwissenschaft/ Didaktik der Politik an der Georg-August-Universität Göttingen. 
Dr. Susan Seeber ist Professorin für Wirtschaftspädagogik und Personalentwicklung an der Georg-August-Universität Göttingen.





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Bibliographic Information

  • Book Title: Gesellschaftswissenschaftliche Fachdidaktiken

  • Book Subtitle: Theorien, empirische Fundierungen und Perspektiven

  • Editors: Georg Weißeno, Reinhold Nickolaus, Monika Oberle, Susan Seeber

  • Series Title: Empirische Forschung in den gesellschaftswissenschaftlichen Fachdidaktiken

  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-18892-4

  • Publisher: Springer VS Wiesbaden

  • eBook Packages: Social Science and Law (German Language)

  • Copyright Information: Der/die Herausgeber bzw. der/die Autor(en), exklusiv lizenziert an Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil von Springer Nature 2018

  • Softcover ISBN: 978-3-658-18891-7Published: 24 October 2017

  • eBook ISBN: 978-3-658-18892-4Published: 16 October 2017

  • Series ISSN: 2569-2259

  • Series E-ISSN: 2569-2267

  • Edition Number: 1

  • Number of Pages: IX, 117

  • Number of Illustrations: 7 b/w illustrations

  • Topics: Political Science, Curriculum Studies, Geography, general, History, general

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