Authors:
- Exklusive Bildungskarrieren und Peerkulturen
- Peers zwischen Familienersatz und Aktivitätsnetzwerk
- Aktuelle Untersuchungsergebnisse der DFG-Forschergruppe
- Includes supplementary material: sn.pub/extras
Part of the book series: Studien zur Schul- und Bildungsforschung (SZSBF, volume 62)
Buy it now
Buying options
Tax calculation will be finalised at checkout
Other ways to access
This is a preview of subscription content, log in via an institution to check for access.
Table of contents (12 chapters)
-
Front Matter
-
Back Matter
About this book
In diesem Buch werden zentrale Ergebnisse einer qualitativen Längsschnittstudie
vorgestellt, die die Bildungsbiografien und den Peeralltag von Jugendlichen
an Schulen mit exklusiven Bildungsansprüchen untersucht. In den
Beiträgen geht es unter anderem um die Frage, welchen Einfluss die Peers
auf die Bildungskarrieren von jugendlichen LeistungssportlerInnen, TänzerInnen,
KünstlerInnen und internationalen SchülerInnen haben.
Reviews
Authors and Affiliations
-
Halle-Wittenberg, Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg, Halle, Deutschland
Heinz-Hermann Krüger, Catharina Keßler
-
Halle-Wittenberg, Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg, Halle (Saale), Deutschland
Daniela Winter
About the authors
Dr. Heinz-Hermann Krüger ist Professor für Allgemeine Erziehungswissenschaft
an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg.
Dr. Catharina Keßler und Dipl.-Päd. Daniela Winter sind wissenschaftliche
Mitarbeiterinnen im DGF-Projekt „Exklusive Bildungskarrieren und der
Stellenwert von Peerkulturen“ am Zentrum für Schul- und Bildungsforschung
an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg.Bibliographic Information
Book Title: Bildungskarrieren von Jugendlichen und ihre Peers an exklusiven Schulen
Authors: Heinz-Hermann Krüger, Catharina Keßler, Daniela Winter
Series Title: Studien zur Schul- und Bildungsforschung
DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-13162-3
Publisher: Springer VS Wiesbaden
eBook Packages: Social Science and Law (German Language)
Copyright Information: Springer Fachmedien Wiesbaden 2016
Softcover ISBN: 978-3-658-13161-6Published: 23 May 2016
eBook ISBN: 978-3-658-13162-3Published: 12 May 2016
Series ISSN: 2512-2037
Series E-ISSN: 2512-2045
Edition Number: 1
Number of Pages: XIV, 261
Number of Illustrations: 1 b/w illustrations
Topics: Educational Policy and Politics, Sociology of Education