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Strukturmerkmale des Lernens computerinteressierter und begabter Schüler

  • Book
  • © 2008

Overview

Authors:
  1. Ralf Feuerstein
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  • Neues Lernen mit IT?

Part of the book series: Medienbildung und Gesellschaft (MUG)

  • 1243 Accesses

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Table of contents (4 chapters)

  1. Front Matter

    Pages i-vii
    Download chapter PDF

  2. Einleitung

    Pages 8-13

  3. Theoretische Rahmung

    Pages 14-66

  4. Empirische Untersuchung

    Pages 67-204

  5. Interpretation der Ergebnisse

    Pages 205-227

  6. Back Matter

    Pages 228-235
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Keywords

About this book

Mit der Verbreitung des Internets und der Zunahme von online-Lehr- und Lernmaterialien werden neue Bedingungen des Lernens für Schülerinnen und Schüler geschaffen. Ob und wie sich das Lernen an sich hierdurch verändert, ist die zentrale Fragestellung dieses neuen Bands in der Reihe 'Medienbildung und Gesellschaft.' Auf der Grundlage einer qualitativen Auswertung von Interviews mit begabten und computerinteressierten Schülern leitet sich ein neues theoretisches Konzept ab.

About the author

Dr. Ralf Feuerstein promovierte am Lehrstuhl für Allgemeine Pädagogik der Otto-von-Guericke Universität Magdeburg und ist heute als Referent tätig.

Bibliographic Information

  • Book Title: Strukturmerkmale des Lernens computerinteressierter und begabter Schüler

  • Authors: Ralf Feuerstein

  • Series Title: Medienbildung und Gesellschaft

  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-531-91030-7

  • Publisher: VS Verlag für Sozialwissenschaften Wiesbaden

  • eBook Packages: Humanities, Social Science (German Language)

  • Copyright Information: VS Verlag für Sozialwissenschaften | Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, Wiesbaden 2008

  • Softcover ISBN: 978-3-531-16068-9Published: 27 May 2008

  • eBook ISBN: 978-3-531-91030-7Published: 28 August 2008

  • Series ISSN: 2512-112X

  • Series E-ISSN: 2512-1146

  • Edition Number: 1

  • Number of Pages: VII, 229

  • Topics: Education, general

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