Overview
- Interdisziplinärer Überblick über psychische Belastungsfaktoren auf die Entwicklung bei Jugendlichen
- Führende Experten kommen zu Wort und geben Antworten auf Fragen aus Bildungsforschung und –praxis
- Unterhaltsam und lehrreich zugleich, für Studierende geeignet, wie auch für alle, die sich für Bildung interessieren
Part of the book series: Meet the Expert: Wissen aus erster Hand (MEWAEH)
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About this book
Verfolgt man die mediale Berichterstattung, so verdichtet sich schnell der Eindruck, dass die Bedingungen, unter denen Jugendliche aufwachsen, fortlaufend ungünstiger werden. Ziel dieses Buches ist es, diese Hypothesen einem Realitätscheck zu unterziehen und sie auf ihren Wahrheitsgehalt zu überprüfen:
Machen digitale Medien einsam und aggressiv, wann werden Jugendliche zu Gewalttätern und nehmen psychische Störungen wie ADHS immer mehr zu? Ist Rauschtrinken unter Jugendlichen tatsächlich ein immer ernster werdendes Problem und welchen Einfluss haben sexuelle und aggressive Medieninhalte auf die Entwicklung Jugendlicher?
Welche Entwicklungen sind tatsächlich ungünstig oder sogar gefährlich, welche Aussagen sind nicht haltbar und an welcher Stelle haben sich Bedingungen sogar verbessert?
Zu Wort kommen Expertinnen und Experten aus den Bereichen Psychologie, Psychiatrie, und Soziologie, die ihre Forschungsergebnisse im Interview-Stil klar, unterhaltsam und verständlich auf den Punkt bringen und gesellschaftliche Herausforderungen aufzeigen. Nicht nur lehrreich für Masterstudierende, sondern besonders geeignet für Professionals aus Bildung und Erziehung, Psychologie, Psychiatrie, Pädagogik, sowie für alle an dieser Thematik Interessierten.
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Keywords
- Auswirkungen sexueller Medieninhalte, Jugendliche
- Binge drinking, verhaltensauffällig, Jugendliche
- Computerspiel- oder Internetabhängigkeit
- Digitale Medien, Sex und Gewalt in den Medien
- Entwicklungsstörungen bei Jugendlichen
- Externalisierendes und aggressives Verhalten, Adoleszenz
- Jugendliche, Psyche, Lernen, Kognition
- Medienabhängigkeit, Cyberbullying, Digitaler Wandel
- Phänomene bei Jugendlichen im Kontext digitaler Medien
- Substanzmissbrauch und selbstverletzendes Verhalten
Table of contents (10 chapters)
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Front Matter
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Phänomene im Kontext digitaler Medien
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Front Matter
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Externalisierendes und aggressives Verhalten
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Front Matter
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Substanzmissbrauch und selbstverletzendes Verhalten
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Front Matter
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Reviews
Besonders hervorzuheben: “Das Buch ist inhaltlich spannend, absolut aktuell von den gewählten Themen her und interessant aufgebaut (Interviews mit Expert*innen der Themengebiete); die per QR-Code zugänglichen Videos ergänzen das Buch toll” (Mag. Dr. Nicole Hirschmann, Fakultät für Psychologie, Universität Wien)
Editors and Affiliations
About the editor
Zum Bandherausgeber: Prof. Dr. Wolfgang Lenhard ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für Psychologie in Würzburg. Er forscht auf dem Gebiet der Diagnose von Lern- und Verhaltensstörungen im Kindes- und Jugendalter und der Entwicklung von Interventionskonzepten. Die Zielgruppen seiner Lehrtätigkeit sind vor allem Studierende im Bereich Lehramt und Psychologie. Im Jahr 2013 wurde er bereits ausgezeichnet mit dem Preis für gute Lehre des bayerischen Wissenschaftsministeriums.
Zur Reihenherausgeberin: Frau Prof. Dr. Birgit Spinath ist Professorin für Pädagogische Psychologie an der Universität Heidelberg. Ihre Forschungsschwerpunkte sind das Lehren und Lernen in Schule und Hochschule. Sie war unter anderem Präsidentin der Deutschen Gesellschaft für Psychologie (2018-2020) und ist Herausgeberin der Zeitschrift Psychology Learning and Teaching sowie Mitglied in verschiedenen Editorial Boards (z. B. Journal of Educational Psychology, Learning and Individual Differences, Psychologie in Erziehung und Unterricht).
Bibliographic Information
Book Title: Psychische Störungen bei Jugendlichen
Book Subtitle: Ausgewählte Phänomene und Determinanten
Editors: Wolfgang Lenhard
Series Title: Meet the Expert: Wissen aus erster Hand
DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-662-65662-4
Publisher: Springer Berlin, Heidelberg
eBook Packages: Psychology (German Language)
Copyright Information: Der/die Herausgeber bzw. der/die Autor(en), exklusiv lizenziert an Springer-Verlag GmbH, DE, ein Teil von Springer Nature 2022
Softcover ISBN: 978-3-662-65661-7Published: 08 October 2022
eBook ISBN: 978-3-662-65662-4Published: 07 October 2022
Series ISSN: 2569-9660
Series E-ISSN: 2569-9679
Edition Number: 2
Number of Pages: XI, 215
Topics: Pedagogic Psychology, Popular Science in Psychology, Popular Science in Education, Psychotherapy and Counseling, Educational Psychology, Psychotherapy