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Online-Lernen und Weiterbildung

  • Book
  • © 2004

Overview

Editors:
  1. Dorothee M. Meister

    1. Institut für Medienwissenschaft, Universität Paderborn, Deutschland

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Part of the book series: Bildung und Neue Medien (BUNM, volume 5)

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Table of contents (15 chapters)

  1. Front Matter

    Pages 1-6
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  2. Online-Lernen und Weiterbildung

    1. Online-Lernen und Weiterbildung

      • Dorothee M. Meister
      Pages 7-26

  4. Aspekte des Online-Lernens

    1. Front Matter

      Pages 91-91
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    2. Wissensmanagement und Online-Lernen

      • Sigmar-Olaf Tergan
      Pages 93-104

    3. Förderung und Evaluation von Transfer bei computer-und netzbasierten Lernszenarien

      • Niclas Schaper
      Pages 105-136

    4. Wissenstransfer: Verstehen in virtuellen Bildungsräumen

      • Joachim Ludwig
      Pages 137-148

    5. Wissensvermittlung im Kontext von Person, Organisation und Neuen Medien

      • Thomas Kurtz
      Pages 149-161

    6. Zeitparadoxien im Online-Lernen

      • Sabine Schmidt-Lauff
      Pages 163-175

    7. Selbstevaluation im Online-Lernen

      • Christian Swertz
      Pages 177-189

  5. Online-Lernen in der Weiterbildungspraxis

    1. Front Matter

      Pages 191-191
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    2. Virtuelle Seminare in der allgemeinen Erwachsenenbildung: Erfahrungen aus dem Projekt NETZBALL

      • Helmut F. Friedrich, Robert E. Mayer-Picard, Friedrich W. Hesse
      Pages 193-220

    3. Weiterbildner/innen lernen mit Neuen Bildungsmedien — das Projekt ENTER

      • Susanne Kraft
      Pages 221-229

    4. Vernetztes Online-Lernen mit der VHS. E-Learning im Profil von Volkshochschulen

      • Klaus Mangold, Gabriele Werner
      Pages 231-238

    5. Existenzgründer/-innen lernen Online — Erfahrungen aus der Virtuellen Akademie für Existenzgründungen in Sachsen-Anhalt

      • Henriette Freikamp, Peter Schönfeld
      Pages 239-246

  6. Back Matter

    Pages 247-249
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Keywords

About this book

Neue Medien finden in der Weiterbildung immer mehr Verbreitung. Der Band stellt prinzipielle Überlegungen zum gewandelten Lernfeld an, behandelt typische Fragen des Online-Lernens und wertet Praxiserfahrungen aus. Kommunikation durch neue Technologien wird in modernen Gesellschaften immer wichtiger. Damit verändert sich auch die bisherige Funktion von Medien sowohl im Unterricht als auch in der gesamten Weiterbildung. Der Band gibt einen Einblick in unterschiedliche Aspekte dieses Kulturwandels. Er widmet sich fachübergreifenden Fragen des Online-Lernens wie Wissensgesellschaft und Lernende, Wandel von Lernkulturen oder Medienkompetenz. Eingegangen wird auf Fragen im Zusammenhang des Online-Lernens wie Förderung des Wissens- und Fähigkeitstransfers, Zeitparadoxien oder Wissensmanagement. Schließlich werden Erfahrungen aus der Praxis reflektiert, angefangen bei einer Evaluation in der allgemeinen und beruflichen Weiterbildung, über Erfahrungen aus einer virtuellen Akademie für Existenzgründer bis hin zum Führungskräftetraining in einem großen Unternehmen. 

Editors and Affiliations

  • Institut für Medienwissenschaft, Universität Paderborn, Deutschland

    Dorothee M. Meister

Bibliographic Information

  • Book Title: Online-Lernen und Weiterbildung

  • Editors: Dorothee M. Meister

  • Series Title: Bildung und Neue Medien

  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-322-80918-6

  • Publisher: VS Verlag für Sozialwissenschaften Wiesbaden

  • eBook Packages: Springer Book Archive

  • Copyright Information: Springer Fachmedien Wiesbaden 2004

  • Softcover ISBN: 978-3-8100-3799-2Published: 29 November 2004

  • eBook ISBN: 978-3-322-80918-6Published: 07 March 2013

  • Edition Number: 1

  • Number of Pages: 249

  • Number of Illustrations: 17 b/w illustrations

  • Topics: Learning & Instruction, Communication Studies

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