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Individuelles und soziales Lernen in der Grundschule

Kindperspektive und pädagogische Konzepte

  • Book
  • © 2002

Overview

Editors:
  1. Hanns Petillon
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Part of the book series: Jahrbuch Grundschulforschung (JBG, volume 5)

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    Pages 1-9
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About this book

Unser Wissen über die Art und Weise, wie einzelne Kinder in der Grundschule im Umgang mit unterrichtlichen Inhalten und in sozialen Bezügen lernen, ist bisher relativ begrenzt. In diesem Band werden aktuelle Forschungsergebnisse vorgestellt, die subtile einblicke in die Perspektive der Kinder und deren Sozialleben vermitteln sowie vorliegende pädagogische und didaktische Konzepte einer kritisch-konstruktiven Prüfung unterziehen.

About the authors

Dr. Hanns Petillon, Professor am Institut für Grundschulpädagogik an der Universität Koblenz-Landau, Abteilung Landau.

Bibliographic Information

  • Book Title: Individuelles und soziales Lernen in der Grundschule

  • Book Subtitle: Kindperspektive und pädagogische Konzepte

  • Editors: Hanns Petillon

  • Series Title: Jahrbuch Grundschulforschung

  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-322-99278-9

  • Publisher: VS Verlag für Sozialwissenschaften Wiesbaden

  • eBook Packages: Springer Book Archive

  • Copyright Information: Springer Fachmedien Wiesbaden 2002

  • Softcover ISBN: 978-3-8100-3070-2Published: 31 January 2002

  • eBook ISBN: 978-3-322-99278-9Published: 02 July 2013

  • Series ISSN: 1435-4594

  • Series E-ISSN: 2627-5236

  • Edition Number: 1

  • Number of Pages: 288

  • Number of Illustrations: 26 b/w illustrations

  • Topics: Social Sciences, general

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