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Schule, Gewalt und Rechtsextremismus

  • Book
  • © 1995

Overview

Editors:
  1. Wilfried Schubarth
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  2. Wolfgang Melzer
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Part of the book series: Schule und Gesellschaft (SUGES, volume 1)

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Table of contents (17 chapters)

  1. Front Matter

    Pages 1-6
    Download chapter PDF

  2. Einführung

    1. Einführung

      • Wilfried Schubarth, Wolfgang Melzer
      Pages 7-12

  3. Zur Aktualität, zum Ausmaß und zu den Ursachen von Gewalt und Rechtsextremismus in der Schule

    1. Front Matter

      Pages 13-13
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    2. Gewalt in der Schule: zum Forschungsstand eines (wieder) aktuellen Themas

      • Wolfgang Melzer, Wilfried Schubarth, Klaus-Jürgen Tillmann
      Pages 15-38

    3. Aggression und Gewalt in der Schule

      • Klaus Hurrelmann
      Pages 39-50

    4. Das Rechtsextremismussyndrom bei Schülerinnen und Schülern in Ost- und Westdeutschland

      • Wolfgang Melzer, Wilfried Schubarth
      Pages 51-71

    5. Gewalt bei ostdeutschen Schülerinnen und Schülern

      • Uta Starke
      Pages 72-83

    6. Schulische Gewalt und Kriminalisierung

      • Jürgen Mansel
      Pages 84-103

    7. Gewalt an Schulen als Medienereignis

      • Wilfried Schubarth
      Pages 104-111

  4. Schule als Quelle von Gewalt und Rechtsextremismus

    1. Front Matter

      Pages 113-113
      Download chapter PDF

    2. Aggression und Gewalt als Schulproblem — Schulorganisation und abweichendes Verhalten

      • Heinz Günter Holtappels
      Pages 115-140

    3. Schule als anomische Struktur

      • Lothar Böhnisch
      Pages 141-151

    4. Gewaltdiskurs und Schule

      • Franz Hamburger
      Pages 152-163

    5. Politische Kultur und institutionalisierte Bildung in Deutschland — Zur Gewaltförmigkeit der Staatsschule in historischer Sicht

      • Heinz Sünker
      Pages 164-176
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Keywords

About this book

Der ungebrochenen Aktualität des Themas und einer entsprechenden Nach­ frage unseres Bandes über "Schule - Gewalt - Rechtsextremismus" ,verdan­ ken' wir diese zweite, aktualisierte Auflage. Was ist los an deutschen Schulen, gehen wir auf "amerikanische Verhält­ nisse" zu? Nimmt die Gewalt tatsächlich so dramatisch zu, wie die Medien­ berichterstattung es suggeriert? Woher kommt die Gewalt, wie äußert sie sich und welche Rolle spielt dabei die Schule? Und vor allem: Was kann man dagegen tun? Das sind nur einige Fragen, die gegenwärtig in der öffentlichen Diskussion eine beachtliche Rolle spielen und die zunehmend auch Eltern, Lehrer und Erzieher bewegen. Die sich in der Gesellschaft artikulierenden Gewalt-und Extremismusphänomene fordern Staat und Wissenschaft zu Stellungnahmen, Analysen und zur Entwicklung von Präventions-und Interventionsstrategien heraus. Immer häufiger wird derzeit mit der Parole "Die Erziehung hat versagt" der Familie und auch der Schule eine (voreilige) Schuld an der Entstehung von Gewalt und Rechtsextremismus bei Kindern und Jugendlichen zuge­ schrieben. Der Verlust an Autorität stellt die wesentliche Ursachenebene dar, meinen mittlerweile sogar Exponenten der "kritischen" Sozialwissenschaft; diese Auffassung findet im konservativen Lager noch stärkeren Zuspruch mit der Behauptung eines allgemeinen Werteverfalls und gipfelt in dem Vorwurf, linke Lehrer hätten rechte Schüler produziert.

Bibliographic Information

  • Book Title: Schule, Gewalt und Rechtsextremismus

  • Editors: Wilfried Schubarth, Wolfgang Melzer

  • Series Title: Schule und Gesellschaft

  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-322-95781-8

  • Publisher: VS Verlag für Sozialwissenschaften Wiesbaden

  • eBook Packages: Springer Book Archive

  • Copyright Information: Leske + Budrich, Opladen 1995

  • Softcover ISBN: 978-3-8100-1423-8Published: 30 January 1995

  • eBook ISBN: 978-3-322-95781-8Published: 09 March 2013

  • Series ISSN: 2512-143X

  • Series E-ISSN: 2512-1448

  • Edition Number: 2

  • Number of Pages: 294

  • Number of Illustrations: 6 b/w illustrations

  • Topics: Social Sciences, general

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