Neurologische Untersuchung und Diagnostik im Kindesalter

1. Front Matter

   Pages I-XIII

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2. Entwicklung, Wachstum, Reifung

   • Dagobert Müller

   Pages 1-32

3. Allgemeine Regeln der neurologischen Untersuchung im Kindesalter

   • Dagobert Müller

   Pages 33-115

4. Die Hilfsmethoden der klinischen Untersuchung

   • Dagobert Müller

   Pages 115-151

5. Die Geburt als Ursache topisch erfaßbarer Hirn-, Rückenmark- und Nervenschädigungen

   • Dagobert Müller

   Pages 151-194

6. Das Neugeborene und seine neurologische Untersuchung

   • Dagobert Müller

   Pages 194-228

7. Das „übertragene“ Kind und seine Neurologie

   • Dagobert Müller

   Pages 229-231

8. Das Frühgeborene und seine Neurologie

   • Dagobert Müller

   Pages 232-239

9. Die Neurologie des Kindes im ersten Lebensjahr

   • Dagobert Müller

   Pages 240-249

10. Schlußbemerkungen

    • Dagobert Müller

    Pages 249-249

11. Back Matter

    Pages 250-299

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Die Entwicklungsgeschichte des Indivi­ duums ist die Geschichte der wachsenden Individualität in jeglicher Beziehung. KARL ERNST VON BAER Das Gebiet der Kinderneurologie droht in viele experimentelle Teil­ bereiche zu zerfallen und seines klinischen Wertes entkleidet zu werden. Dies liegt daran, daß zahlreiche neurophysiologische Ergebnisse von Tier­ versuchen auch auf das Kind und den Säugling übertragen worden sind, da besonders letzterer in seinem Verhalten ein gutes Untersuchungsobjekt für Reflexe zu sein schien. Damit ist aber keineswegs die klinische Neurologie des Kindesalters er­ schöpft, und ich habe mich daher bemüht, die dort vorhandenen Erkennt­ nisse zusammenzufassen und zu veröffentlichen. Ich bin dabei auch auf die Hirnpathologie eingegangen, da es mir wesentlich erscheint, daß ihre Er­ kenntnisse gerade im Kindesalter angewendet werden können und zu einer echten Vermehrung des diagnostischen Wissens beitragen. Ich bin allgemein von den Leistungsstufen, welche dem jeweiligen Alter zugeordnet sind, aus­ gegangen und habe daran die nicht leistungsgebundenen Funktionen ge­ knüpft. So kommt ein annäherndes neurologisches Schema des tatsächlichen Verhaltens des Kindes zustande, wonach man sich richten kann und welches jeweils erlaubt, die verschiedenen Altersstufen in den aktuellen Krankheits­ prozeß einzuordnen.

• Diagnostik
• Kinderneurologie
• Neurologie
• Neurologische Diagnostik
• Untersuchung
• Urologie

• Universitätsnervenklinik der Charité, Berlin, Deutschland

  Dagobert Müller

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