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- Eine empirische Untersuchung internationaler Mobilität in der Berufsbildung
Part of the book series: Internationale Berufsbildungsforschung (INBER)
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About this book
Auslandsaufenthalte stellen bisher noch ein Randphänomen in der Berufsbildung dar. Die vorliegende empirische Untersuchung trägt zur Bestimmung des Lernpotenzials internationaler Mobilität für Auszubildende und Berufsschüler und –schülerinnen bei. Mit qualitativen Methoden beleuchtet Léna Krichewsky-Wegener die individuellen Beweggründe für eine Teilnahme an Mobilitätsprogrammen und die im Ausland stattfindenden Lernprozesse. Im Ergebnis bietet die Autorin mit den drei Figuren des Lernenden als Experte, als Praktikant und als Abenteurer eine Typologie an, anhand derer die Lerneffekte von Auslandsaufenthalten in der Berufsbildung nachvollzogen werden können.
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About the author
Léna Krichewsky-Wegener ist als Berufsbildungsforscherin und Politikberaterin am Institut für Innovation und Technik (iit) in Berlin tätig. Dort widmet sie sich insbesondere Fragen der internationalen Zusammenarbeit und der Internationalisierung in der Berufsbildung.
Bibliographic Information
Book Title: Lernen durch Auslandsaufenthalte in der Berufsausbildung
Book Subtitle: Eine empirische Untersuchung zum Lernpotenzial internationaler Mobilität
Authors: Léna Krichewsky-Wegener
Series Title: Internationale Berufsbildungsforschung
DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-30040-1
Publisher: Springer VS Wiesbaden
eBook Packages: Education and Social Work (German Language)
Copyright Information: Der/die Herausgeber bzw. der/die Autor(en), exklusiv lizenziert durch Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil von Springer Nature 2020
Softcover ISBN: 978-3-658-30039-5Published: 16 April 2020
eBook ISBN: 978-3-658-30040-1Published: 15 April 2020
Series ISSN: 2731-6181
Series E-ISSN: 2731-619X
Edition Number: 1
Number of Pages: XXII, 334
Number of Illustrations: 7 b/w illustrations
Topics: Professional & Vocational Education, International and Comparative Education