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Steuerung im Übergangsbereich Schule-Berufsausbildung

Eine auf der Perspektive der Educational Governance gründende Situationsanalyse

  • Book
  • © 2018

Overview

Authors:
  1. Arnd Kierchhoff

    1. Hannover, Germany

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  • Eine erziehungswissenschaftliche Studie?

Part of the book series: Educational Governance (EDUGOV, volume 41)

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Table of contents (8 chapters)

  1. Front Matter

    Pages I-IX
    Download chapter PDF

  2. Einleitung: Komplexität ernst nehmen

    • Arnd Kierchhoff
    Pages 1-6

  3. Der Übergangsbereich. Eine Annäherung

    • Arnd Kierchhoff
    Pages 7-55

  4. Grundlegung der Forschung

    • Arnd Kierchhoff
    Pages 57-165

  5. Planung der und Vorgehen in der empirischen Arbeit

    • Arnd Kierchhoff
    Pages 167-199

  6. Feinanalyse der Daten

    • Arnd Kierchhoff
    Pages 201-255

  7. Theoretisierende Datenanalyse

    • Arnd Kierchhoff
    Pages 257-328

  8. Das Übergangsregime: Zwischen priorisierter Autonomie und akzeptierter Hierarchie

    • Arnd Kierchhoff
    Pages 329-358

  9. Kritik und Ausblick

    • Arnd Kierchhoff
    Pages 359-374

  10. Back Matter

    Pages 375-413
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Keywords

About this book

Arnd Kierchhoff analysiert die kommunale Steuerung des Übergangsbereiches zwischen allgemeinbildender Schule und Berufsausbildung. Hierfür verbindet er die analytische Perspektive der Educational Governance und eine postmodern-sozialkonstruktivistisch ausgelegte Grounded Theory in einem neuartigen Forschungskonzept. Der methodologische Mehrwert der Studie liegt insbesondere in der entworfenen Trias aus einer theoriegeleiteten Forschung zur Bildungssteuerung, einer methodischen Konkretisierung der Clarke’schen Situationsanalyse sowie einem Forschungskonzept, welches auf latente Steuerungsmodi und -diskurse abzielt. Der praxeologische Mehrwert liegt in der erstmaligen Eruierung einer kommunalen Steuerung dieses Übergangsbereiches, welche sich im Geflecht aus legislativen Rahmungen und lokalen Prämissen und Notwendigkeiten emergiert.​

Authors and Affiliations

  • Hannover, Germany

    Arnd Kierchhoff

About the author

Dr. phil. Arnd Kierchhoff ist wissenschaftlicher Mitarbeiter in der AG Schulentwicklung und Schulforschung an der Fakultät für Erziehungswissenschaft der Universität Bielefeld.​

Bibliographic Information

  • Book Title: Steuerung im Übergangsbereich Schule-Berufsausbildung

  • Book Subtitle: Eine auf der Perspektive der Educational Governance gründende Situationsanalyse

  • Authors: Arnd Kierchhoff

  • Series Title: Educational Governance

  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-22462-2

  • Publisher: Springer VS Wiesbaden

  • eBook Packages: Social Science and Law (German Language)

  • Copyright Information: Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil von Springer Nature 2018

  • Softcover ISBN: 978-3-658-22461-5Published: 05 June 2018

  • eBook ISBN: 978-3-658-22462-2Published: 30 May 2018

  • Series ISSN: 2512-0794

  • Series E-ISSN: 2512-0808

  • Edition Number: 1

  • Number of Pages: IX, 413

  • Number of Illustrations: 12 b/w illustrations

  • Topics: Sociology of Education, Educational Policy and Politics, Research Methods in Education

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