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- Eine empirische Studie der Mathematikdidaktik
Part of the book series: Landauer Beiträge zur mathematikdidaktischen Forschung (LBMF)
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Table of contents (7 chapters)
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Theoretischer Teil
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Empirischer Teil
Keywords
- Externe Repräsentationen
- Problemlösen
- Problemlösekompetenz
- Kommunikation unter Gleichaltrigen
- kognitive Werkzeuge
- Problemaufgaben
- Mathematisches Problemlösen
- Problemhaltige Textaufgaben
- Problemhaltige Sachaufgaben
- Problemlösetraining
- Problemlösen in der Grundschule
- Darstellungen in der Grundschule
- learning and instruction
About this book
Authors and Affiliations
About the author
Bibliographic Information
Book Title: Problemhaltige Textaufgaben lösen
Book Subtitle: Einfluss eines Repräsentationstrainings auf den Lösungsprozess von Drittklässlern
Authors: Nina Sturm
Series Title: Landauer Beiträge zur mathematikdidaktischen Forschung
DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-21398-5
Publisher: Springer Spektrum Wiesbaden
eBook Packages: Social Science and Law (German Language)
Copyright Information: Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil von Springer Nature 2018
Softcover ISBN: 978-3-658-21397-8Published: 27 March 2018
eBook ISBN: 978-3-658-21398-5Published: 16 March 2018
Series ISSN: 2662-7469
Series E-ISSN: 2662-7477
Edition Number: 1
Number of Pages: XXV, 386
Number of Illustrations: 38 b/w illustrations
Topics: Mathematics Education, Learning & Instruction, Teaching and Teacher Education