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- Das Kompetenzentwicklungsgespräch als Möglichkeit zur Weiterentwicklung
- Includes supplementary material: sn.pub/extras
Part of the book series: Best of Therapie (BESTTHER)
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About this book
Carmen Barth hinterfragt die Möglichkeiten zur Kompetenzentwicklung durch das reflektierende Gespräch und fokussiert dabei auf das jährlich stattfindende Kompetenzentwicklungsgespräch. Hier reflektieren Studierende am Studiengang Logopädie der Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg fächerübergreifend einmal jährlich die persönliche Entwicklung. So werden rückblickend auf das vergangene Jahr ihre Lernbewegungen und Entwicklung in der theoretischen und praktischen Ausbildung erörtert. Die Ergebnisse dieser Recherche und die Erfahrungen der letzten Jahre fließen in den Vorschlag für einen Reflexionsbogen ein.
Authors and Affiliations
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Studiengang Logopädie, Friedrich-Alexander-Universität Erlangen , Erlangen, Germany
Carmen Barth
About the author
Carmen Barth (Lehrlogopädin, Klinische Linguistin (MSc) und Erwachsenenbildnerin (M.A.)) ist am Studiengang Logopädie der FAU im Fachbereich Kindersprache für die theoretische und praktische Ausbildung der Studierenden zuständig.
Bibliographic Information
Book Title: Kompetenzentwicklung im Studium ermöglichen
Book Subtitle: Die Rolle des reflektierenden Gesprächs
Authors: Carmen Barth
Series Title: Best of Therapie
DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-20201-9
Publisher: Springer Wiesbaden
eBook Packages: Medicine (German Language)
Copyright Information: Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH 2018
Softcover ISBN: 978-3-658-20200-2Published: 23 November 2017
eBook ISBN: 978-3-658-20201-9Published: 07 November 2017
Series ISSN: 2569-9520
Series E-ISSN: 2569-9539
Edition Number: 1
Number of Pages: IX, 59
Number of Illustrations: 14 b/w illustrations
Topics: Speech Pathology, Lifelong Learning/Adult Education, Learning & Instruction