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  • © 2016

Individuelle Prozesse der fortschreitenden Schematisierung

Empirische Rekonstruktionen zum Anteil vom Anteil

Authors:

  1. Matthias Glade

    1. Fakultät für Mathematik, Universität Duisburg-Essen, Essen, Germany

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  • Mathematikdidaktische Studie
  • Includes supplementary material: sn.pub/extras

Part of the book series: Dortmunder Beiträge zur Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts (DBEEM)

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Table of contents (9 chapters)

  1. Front Matter

    Pages I-XIV
    PDF

  2. Einleitung

    • Matthias Glade
    Pages 1-4

  4. Theorie der Lernwege

    • Matthias Glade
    Pages 27-75

  5. Methodik

    • Matthias Glade
    Pages 77-95

  7. Schematisierungsstufen

    • Matthias Glade
    Pages 149-190

  8. Schematisierungsschritte

    • Matthias Glade
    Pages 191-246

  10. Ergebnisse und Reflexion

    • Matthias Glade
    Pages 269-277

  11. Back Matter

    Pages 279-291
    PDF
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About this book

Matthias Glade entwickelt ein Modell zur Beschreibung von Mikroprozessen der fortschreitenden Schematisierung, d.h. von schüleraktiven Wegen vom inhaltlichen Denken zum Kalkül. Mit Elementen aus Vergnauds Theorie der konzeptuellen Felder erarbeitet er eine Sprache, welche die mit Schematisierungsprozessen einhergehende interne Denkentwicklung im Zusammenspiel mit den Veränderungen der externen Handlungen und Darstellungen zu fassen versucht. Für den Lerngegenstand Anteil vom Anteil identifiziert der Autor Schematisierungsprozesse und gegenstandsbezogene Schematisierungsstufen und reflektiert Gelingensbedingungen für die Prozesse.
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Keywords

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Authors and Affiliations

  • Fakultät für Mathematik, Universität Duisburg-Essen, Essen, Germany

    Matthias Glade

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About the author

Matthias Glade promovierte an der Technischen Universität Dortmund bei Prof. Dr. Susanne Prediger. Er ist als Studienrat im Hochschuldienst an der Universität Duisburg-Essen aktiv in der Lehreraus- und -weiterbildung.
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Bibliographic Information

  • Book Title: Individuelle Prozesse der fortschreitenden Schematisierung

  • Book Subtitle: Empirische Rekonstruktionen zum Anteil vom Anteil

  • Authors: Matthias Glade

  • Series Title: Dortmunder Beiträge zur Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts

  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-11254-7

  • Publisher: Springer Spektrum Wiesbaden

  • eBook Packages: Social Science and Law (German Language)

  • Copyright Information: Springer Fachmedien Wiesbaden 2016

  • Softcover ISBN: 978-3-658-11253-0Published: 17 November 2015

  • eBook ISBN: 978-3-658-11254-7Published: 10 November 2015

  • Series ISSN: 2512-0506

  • Series E-ISSN: 2512-1162

  • Edition Number: 1

  • Number of Pages: XIV, 291

  • Number of Illustrations: 62 illustrations in colour

  • Topics: Mathematics Education

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