E-Learning und Blended Learning

1. Front Matter

   Pages I-V

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2. Die Lernlandschaft wandelt sich

   • John Erpenbeck, Werner Sauter, Simon Sauter

   Pages 1-4

3. Wissensaufbau mit E-Learning

   • John Erpenbeck, Werner Sauter, Simon Sauter

   Pages 5-27

4. Qualifizierung mit Blended Learning

   • John Erpenbeck, Werner Sauter, Simon Sauter

   Pages 29-38

5. Back Matter

   Pages 39-40

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Die Autoren beschreiben die Deutungen des Begriffes E-Learning und erläutern die Rahmenbedingungen sowie die Elemente von E-Learning Arrangements. Sie entwickeln ein praxiserprobtes Blended Learning Arrangement, das problemorientierte Workshops mit selbstgesteuertem Lernen auf der Basis von Web Based Trainings oder Lernvideos verknüpft. Erfolgsfaktoren für E-Learning und Blended Learning Arrangements werden analysiert, eine zuverlässige Konzeption der Lernbegleitung wird entwickelt. Die Autoren leiten zudem auf Basis ihrer langjährigen Projekterfahrung Fallstudien für E-Learning und Blended Learning in Verbindung mit Social Learning ab, welche sich durch eine konsequente Bedarfsorientierung, Effizienz und Wirtschaftlichkeit auszeichnen.

• Learning Management Systeme
• Lernbegleitung
• Qualifizierung
• Social Learning
• Web Based Training
• Wissensaufbau und Qualifikation
• learning and instruction

• Steinbeis Universität Berlin, Berlin, Germany

  John Erpenbeck

• Blended Solutions GmbH, Berlin, Germany

  Simon Sauter, Werner Sauter

Prof. Dr. John Erpenbeck lehrt Kompetenzentwicklung an der SIBE – School of International Business and Entrepreneurship – in Berlin. Simon Sauter ist Geschäftsführer und Leiter der Medienentwicklung der Blended Solutions GmbH in Berlin. Prof. Dr. Werner Sauter ist wissenschaftlicher Leiter der Blended Solutions GmbH und begleitet Unternehmen und Bildungsanbieter bei der Konzipierung und Implementierung innovativer Lernarrangements.

Policies and ethics