Editors:
- Governance IN Education – Governance OF Education
- Transformationen der Steuerungsformen im Bildungssektor
- Neueste Forschungsergebnisse zur Educational Governance
- Includes supplementary material: sn.pub/extras
Part of the book series: Educational Governance (EDUGOV, volume 28)
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Table of contents (11 chapters)
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Front Matter
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Einleitung
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Governance-Forschung: Leistungen, Grenzen, Differenzierungen
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Empirische und Historische Beiträge zur Governance-Forschung
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About this book
In den letzten Jahren sind tiefgreifende Veränderungen der institutionellen Regelungsstrukturen der europäischen Bildungssysteme zu beobachten. Inzwischen hat sich mit der Educational Governance ein eigenständiger Forschungsbereich etabliert, der sich der Transformation von Steuerungsformen im Bildungsbereich zuwendet. Ziel des vorliegenden Bandes ist die Analyse der veränderten Governance-Praxen. Die Aufmerksamkeit der empirischen Beiträge ist dabei vor allem auf national und sektoral unterschiedliche Prozesse und Wirkungen von Governance-Modi gerichtet. Darüber hinaus werden theoretische und methodische Weiterentwicklungen der interdisziplinär verstandenen Educational-Governance-Forschung zur Diskussion gestellt.
Editors and Affiliations
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Dt. Institut für Erwachsenenbildung, Bonn, Germany
Josef Schrader
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WiSo-Fakultät, Universität Tübingen, Tübingen, Germany
Josef Schmid
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Universität Tübingen, Tübingen, Germany
Karin Amos, Ansgar Thiel
About the editors
Prof. Dr. Josef Schrader ist wissenschaftlicher Direktor des Deutschen Instituts für Erwachsenenbildung in Bonn und lehrt Erwachsenenbildung/Weiterbildung an der Universität Tübingen.
Prof. Dr. Josef Schmid lehrt Politikwissenschaft an der Universität Tübingen.
Prof. Dr. Karin Amos lehrt Erziehungswissenschaft an der Universität Tübingen.
Prof. Dr. Ansgar Thiel lehrt Sportwissenschaft an der Universität Tübingen.
Bibliographic Information
Book Title: Governance von Bildung im Wandel
Book Subtitle: Interdisziplinäre Zugänge
Editors: Josef Schrader, Josef Schmid, Karin Amos, Ansgar Thiel
Series Title: Educational Governance
DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-07270-4
Publisher: Springer VS Wiesbaden
eBook Packages: Humanities, Social Science (German Language)
Copyright Information: Springer Fachmedien Wiesbaden 2015
Softcover ISBN: 978-3-658-07269-8Published: 25 March 2015
eBook ISBN: 978-3-658-07270-4Published: 09 March 2015
Series ISSN: 2512-0794
Series E-ISSN: 2512-0808
Edition Number: 1
Number of Pages: X, 241
Number of Illustrations: 5 b/w illustrations, 5 illustrations in colour
Topics: Administration, Organization and Leadership, Education, general