Editors:
- Medienbildung als neues Paradigma
- Macht der Medien': Mediale Bedrohung oder neue Vielfalt der Orientierung
- Aktuelle Forschungsergebnisse zur Medienentwicklung und Medienbildung
- Includes supplementary material: sn.pub/extras
Part of the book series: Medienbildung und Gesellschaft (MUG, volume 27)
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About this book
Der Band führt die Diskussionen weiter, die mit dem Paradigma der Medienbildung verbunden sind. Die einzelnen Beiträge stellen sich den Herausforderungen einer Gesellschaft, die im hohen Maße medial konstituiert ist, in der die Macht der Medien immer weiter zu wachsen scheint und in alle Lebensbereiche der Menschen eindringt. In dieser Weise werden Privatheit, Öffentlichkeit, Leben und Arbeiten medial durchdrungen, wie es bisher noch nicht der Fall war. Medien bieten jedoch auch eine unendliche Vielfalt für den Menschen, sich (neu) zu orientieren. Der Band spürt einigen Facetten nach.
Editors and Affiliations
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Fak. für Humanwissenschaften, Universität Magdeburg, Magdeburg, Germany
Winfried Marotzki
-
Institut für Bildungswissenschaften, Universität Duisburg-Essen, Essen, Germany
Norbert Meder
About the editors
Dr. Winfried Marotzki ist Professor für Allgemeine Pädagogik an der Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg.
Dr. Norbert Meder ist Professor für Allgemeine Systematische Pädagogik an der Universität Duisburg-Essen.
Bibliographic Information
Book Title: Perspektiven der Medienbildung
Editors: Winfried Marotzki, Norbert Meder
Series Title: Medienbildung und Gesellschaft
DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-03529-7
Publisher: Springer VS Wiesbaden
eBook Packages: Humanities, Social Science (German Language)
Copyright Information: Springer Fachmedien Wiesbaden 2014
Softcover ISBN: 978-3-658-03528-0Published: 02 January 2014
eBook ISBN: 978-3-658-03529-7Published: 12 December 2013
Series ISSN: 2512-112X
Series E-ISSN: 2512-1146
Edition Number: 1
Number of Pages: VI, 309
Number of Illustrations: 31 b/w illustrations
Topics: Education, general, Media Sociology