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Schulsozialarbeit steuern

Vorschläge für eine Statistik zur Sozialen Arbeit an Schulen

  • Book
  • © 2013

Overview

Editors:
  1. Angelika Iser

    1. Hochschule München, München, Germany

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  2. Nicole Kastirke

    1. Fachhochschule Dortmund, Dortmund, Germany

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  3. Gero Lipsmeier

    1. Fachhochschule Frankfurt am Main, Frankfurt/M., Germany

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  • Wo macht wer und in welcher Form Schulsozialarbeit?
  • Schulsozialarbeit strukturell, thematisch und personell erfassen - Bedarf einer Statistik
  • Aktuelle Analyse und Empfehlung zur Qualitätsentwicklung und fachlichen Steuerung des Feldes ?
  • Includes supplementary material: sn.pub/extras

Part of the book series: Beiträge zur Sozialen Arbeit an Schulen (BSSA, volume 4)

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Table of contents (19 chapters)

  1. Front Matter

    Pages 1-8
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  2. Einleitung: Denn wir wissen nicht, was sie tun – Daten und Fakten als ein Schlüssel zur Qualitätsentwicklung und fachpolitischen Steuerung

    • Angelika Iser, Nicole Kastirke, Gero Lipsmeier
    Pages 9-18

  4. Modellerhebungen in einem Verbundprojekt

    1. Front Matter

      Pages 59-59
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    2. Verschiedene Forschungszugänge zur Exploration von Schulsozialarbeit und Sozialer Arbeit an Schulen

      • Angelika Iser, Nicole Kastirke, Sarah Maier, Regina Worm, Gero Lipsmeier
      Pages 61-81

    3. Soziale Arbeit an Schulen aus Sicht der Schulleitungen

      • Laura Holtbrink
      Pages 83-100

    4. Sozialpädagogische Fachkräfte an Schulen – Daten zu den Personen und ihren Stellen

      • Marylie Jahn, Stephanie Kulartz, Mathias Penger, Sandra Rezagholinia
      Pages 101-118

    5. Schulsozialarbeit als prekäres Handlungsfeld?

      • Katharina Baal, Daniel Holbe
      Pages 119-128

    6. Angebote und Tätigkeiten der sozialpädagogischen Fachkräfte an Schulen im Landkreis und der Stadt München

      • Stephanie Kulartz, Mathias Penger
      Pages 129-141

    7. Ein multiperspektivischer Blick auf Soziale Arbeit an Schulen

      • Laura Holtbrink, Regina Worm
      Pages 143-154

    8. Schulsozialarbeit aus Sicht der Lehrkräfte. Ausgewählte Ergebnisse einer Online-Befragung

      • Sandra Rezagholinia
      Pages 155-163

    9. Freizeitpräferenzen sozialpädagogischer Fachkräfte an Schulen – erste Ansätze einer Lebensstilanalyse

      • Sarah Maier, Melanie Sittig
      Pages 165-183

    10. Empfehlungen für regionale Erhebungen zu Fachkräften der Sozialen Arbeit an Schulen

      • Gero Lipsmeier, Regina Worm, Nicole Kastirke, Angelika Iser
      Pages 185-197

  5. Soziale Arbeit an Schulen in fünf beforschten Bundesländern

    1. Front Matter

      Pages 199-202
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  6. Soziale Arbeit an Schulen in fünf beforschten Bundesländern

    1. Soziale Arbeit an Schulen in Bayern und München

      • Angelika Iser
      Pages 203-233

    2. Soziale Arbeit an Schulen in Hessen und ausgewählten hessischen Standorten

      • Susanne Hartmann-Hanff
      Pages 235-245

    3. Soziale Arbeit an Schulen in Nordrhein-Westfalen

      • Nicole Kastirke, Heike Niemeyer, Claudia Streblow
      Pages 247-256
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Keywords

About this book

Obwohl Soziale Arbeit an Schulen ein aktuell rasch anwachsendes Handlungsfeld ist, gibt es nach wie vor wenig systematisches Wissen über Strukturen, Themenfelder und das Personal. Will man fachlich mit den tatsächlichen Entwicklungen Schritt halten und Schulsozialarbeit sowohl sozialpolitisch als auch professionspolitisch steuern, benötigt Schulsozialarbeit in Zukunft besseres Faktenwissen und fundierte Daten. Das Forschungsprojekt der (Fach)Hochschulen München, Dortmund und Frankfurt im Auftrag der GEW hat sich zum Ziel gesetzt, die Grundlage für eine Schulsozialarbeitsstatistik zu schaffen. Dazu wurden an drei Standorten in Deutschland Befragungen durchgeführt und methodische Herangehensweisen an das komplexe Handlungsfeld getestet. Auf der Grundlage dieser beisspielhaften Erhebungen werden Vorschläge für die Erarbeitung einer Statistik zur Schulsozialarbeit und die Entwicklung von Grundlagen fachlicher Steuerung gemacht.​

Reviews

Aus den Rezensionen: 

“... Das Werk richtet sich an Fachwissenschaftler/innen der Sozialen Arbeit, Erziehungswissenschaft und Schulforschung, Fachkräfte der Schulsozialarbeit, Kinder- und Jugendhilfe, Lehrkräfte, Jugendhilfeplanung und Steuerung, Ausbildungsund Bildungsverantwortliche in Kommunen und Schuladministration,Studierende und Lehrende der Sozialen Arbeit, Erziehungs- und Bildungswissenschaft.” (in: Das Jugendamt, Heft 4, 2014)

Editors and Affiliations

  • Hochschule München, München, Germany

    Angelika Iser

  • Fachhochschule Dortmund, Dortmund, Germany

    Nicole Kastirke

  • Fachhochschule Frankfurt am Main, Frankfurt/M., Germany

    Gero Lipsmeier

About the editors

Dr. Angelika Iser ist Professorin für Schulsozialarbeit und außerschulische Arbeit mit Kindern und Jugendlichen an der Hochschule München.

Dr. Nicole Kastirke ist Professorin für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Schulsozialarbeit an der Fachhochschule Dortmund.

Dr. Gero Lipsmeier ist Professor für empirische Sozialforschung und Computeranwendungen in der Sozialen Arbeit an der Fachhochschule Frankfurt.

Bibliographic Information

  • Book Title: Schulsozialarbeit steuern

  • Book Subtitle: Vorschläge für eine Statistik zur Sozialen Arbeit an Schulen

  • Editors: Angelika Iser, Nicole Kastirke, Gero Lipsmeier

  • Series Title: Beiträge zur Sozialen Arbeit an Schulen

  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-01422-3

  • Publisher: Springer VS Wiesbaden

  • eBook Packages: Humanities, Social Science (German Language)

  • Copyright Information: Springer Fachmedien Wiesbaden 2013

  • Softcover ISBN: 978-3-658-01421-6Published: 08 July 2013

  • eBook ISBN: 978-3-658-01422-3Published: 28 June 2013

  • Series ISSN: 2512-0654

  • Series E-ISSN: 2512-0662

  • Edition Number: 1

  • Number of Pages: VIII, 329

  • Number of Illustrations: 41 b/w illustrations

  • Topics: Social Work, Education, general, Educational Policy and Politics

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