Aufwachsen zwischen Traditions- und Zukunftsorientierung

1. Front Matter

   Pages 1-8

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2. Aufwachsen zwischen Zukunfts- und Traditionsorientierung.

   • Matthias D. Witte, Yvonne Niekrenz

   Pages 9-16

3. Pfadfinden zwischen Tradition und Moderne

   1. Front Matter

      Pages 17-17

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   2. »Teach them to be manly!« Die Pfadfinderpädagogik von Robert Baden-Powell.

      • Arne Schäfer

      Pages 19-34

   3. Tradition, Nostalgie und Moderne – Generationsbeziehungen im Pfadfinderverband

      • Jörgen Schulze-Krüdener

      Pages 35-51

   4. Pfadfinder/innen/verband – ein Ort der Demokratiebildung?

      • Wibke Riekmann

      Pages 53-67

4. Pfadfinden und soziale Ungleichheit

   1. Front Matter

      Pages 69-69

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   2. Elite und Benachteiligte – Pfadfinder und soziale Disparitäten

      • Karl Düsseldorff

      Pages 71-90

   3. Kollektive Identitäten in pfadfinderischen Gemeinschaften: Adoleszenz junger Frauen im Spannungsfeld von Zugehörigkeit und Emanzipation?

      • Kira Nierobisch

      Pages 91-107

5. Pfadfinden zwischen Glaube und Religion, Überzeugung und Ideologie

   1. Front Matter

      Pages 109-109

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6. Pfadfinden zwischen Glaube und Religion, Überzeugung und Ideologie

   1. Romantisierung, Protest und Ideologie bei den Pfadfindern und der Bürgerlichen Jugendbewegung in historischer Perspektive

      • Wilfried Ferchhoff

      Pages 111-152

   2. Von der Religiosität und dem Weg zur Spiritualität des Subjektes bei Baden-Powell und in der Pfadfinderbewegung

      • Jean-Marie Weber

      Pages 153-170

   3. Lenins Kinder – Wie aus Pfadfindern Pioniere wurden

      • Sebastian Waack

      Pages 171-187

7. Pfadfinden in biografischer Spurensuche

   1. Front Matter

      Pages 189-189

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   2. Führung und Charisma – Pfadfinder und Gruppenzusammenhalt

      • Siegfried Keil

      Pages 191-208

   3. Internationalität und Lokalität.

      • Hans-Peter von Kirchbach

      Pages 209-219

8. Back Matter

   Pages 221-222

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Der Band beleuchtet das Pfadfinden im Spannungsfeld zwischen Traditions- und Zukunftsorientierung. Er will Gegenwartsdiagnosen für das Pfadfinden formulieren und stellt dabei die Themen Internationalität, Führung, Generationenkonflikte, soziale Ungleichheit, Religiosität, Körper und Bildung sowie die damit verbundenen Potenziale und Probleme in den Mittelpunkt. Wo ist die traditionsreiche, internationale Kinder- und Jugendbewegung unter den Bedingungen beschleunigter Modernisierungsprozesse zu verorten? ​

• Außerschulische Jugendbildung
• Gegenwartsdiagnose
• Historische Jugendforschung
• Jugendverband
• Kinder- und Jugendbewegung

• Johannes Gutenberg-Universität Mainz, Mainz, Germany

  Matthias D. Witte

• , Institut für Soziologie und Demographie, Universität Rostock, Rostock, Germany

  Yvonne Niekrenz

Dr. Matthias D. Witte ist Professor für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Sozialpädagogik an der Johannes Gutenberg-Universität Mainz.

Dr. Yvonne Niekrenz ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Soziologie und Demographie der Universität Rostock.

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