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Verhaltensauffällige Kinder und Jugendliche

  • Book
  • © 2007

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Authors:
  1. Christine Ettrich

    1. Leipzig

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  2. Klaus Udo Ettrich

    1. Leipzig

    View author publications

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  • Neueste Erkenntnisse zur Entstehung, Diagnose und Therapie von Verhaltensstörungen
  • Fallbeispiele und Interviews geben erstmals tieferen Einblick in die Erlebenswelt der Betroffenen
  • Interdisziplinäre Sichtweise: Maßnahmen für Therapeuten, Pädagogen und Eltern
  • Includes supplementary material: sn.pub/extras

  • 60k Accesses

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Table of contents (6 chapters)

  1. Front Matter

    Pages I-VII
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  2. Notwendigkeit der Zusammenarbeit zwischen Pädagogik, Psychologie und Medizin

    Pages 1-13

  3. Verhalten: normales — auffälliges — gestörtes

    Pages 15-78

  4. Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung

    Pages 79-93

  5. Diagnostik von Verhaltensauffälligkeiten und assoziierten Störungen: pädagogisch — psychologisch — medizinisch

    Pages 95-137

  6. Wie kann man den betroffenen Kindern und ihrer Umwelt helfen?

    Pages 139-218

  7. Zusammenfassung und Ausblick

    Pages 219-226

  8. Back Matter

    Pages 227-246
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Keywords

About this book

Die Ergebnisse der Pisa-Studie sind erschreckend und gleichzeitig logisch. Sie spiegeln wider, was interessierte, engagierte, »nahe am Kind« arbeitende Pädagogen seit langem vermuteten und befürchteten: Unsere Kinder sind zu wenig leistungsfähig, weil sie zu wenig leistungso- entiert erzogen sind. Sie haben es nicht gelernt, sich Kenntnisse zu erarbeiten und dauerhaft einzuprägen. Und sie haben nicht gelernt, dasjenige Verhalten zu erbringen, das die Grund- raussetzung für die Erarbeitung kognitiver Leistungen ist. Verbirgt sich hinter dem Schlagwort »Leistungsgesellschaft« vielleicht eine Gesellschaft, die immer weniger leistungsfähig ist, aber sich im Gegensatz dazu immer mehr leistet? Das wäre verhängnisvoll für die Zukunft unseres Landes. Wie immer ist nach solchen schockierenden Ergebnissen oder Meldungen eine Menge Aktivität zu finden, die sich leider manchmal in wildem Aktionismus äußert und auch schnell wieder erschöpft – dies oft nicht, ohne zunächst hohe Kosten verursacht zu haben. Es ist hingegen bekannt, dass Störungen des Sozialverhaltens von Kindern und Jugend- chen sowohl an Häufigkeit als auch an Intensität zunehmen. Die Medien sind täglich voll von immer neuen Berichten über Verhaltensexzesse von Kindern und Jugendlichen. Dieser Trend ist seit vielen Jahren ungebrochen. Häufig fällt es schwer, erziehungsbedingte und krankhei- wertige Verhaltensauffälligkeiten voneinander zu trennen. Oftmals benötigen die betreff- den Kinder und Jugendlichen zur Korrektur ihrer Fehlverhaltensweisen den gleichzeitigen Einsatz mehrerer Helfersysteme: Familie, Schule und Ausbildungseinrichtung, Organe der Jugendhilfe bis hin zu Justizorganen, aber auch psychologische, psychiatrische und psychot- rapeutische Hilfen.

Authors and Affiliations

  • Leipzig

    Christine Ettrich, Klaus Udo Ettrich

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