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- Lernen als Synthese von Bildung und Erziehung
Part of the book series: Schule und Gesellschaft (SUGES)
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Table of contents (16 chapters)
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Front Matter
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Lernen im kulturwissenschaftlichen Kontext
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Lernen als kulturelle Teilhabe
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Vielfalt (außer-)schulischer Lernkulturen
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Enkulturation in und um Lernkulturen
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Back Matter
About this book
Die Beiträge dieses Bandes betrachten Lernen und Lernkultur multiperspektivisch und erreichen dadurch eine wechselseitige Bereicherung der vertretenen Bildungswissenschaften und deren Teildisziplinen.
About the authors
Bibliographic Information
Book Title: Lernen und Kultur
Book Subtitle: Kulturwissenschaftliche Perspektiven in den Bildungswissenschaften
Editors: Olaf Hartung, Ivo Steininger, Matthias C. Fink, Peter Gansen, Roberto Priore
Series Title: Schule und Gesellschaft
DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-531-92162-4
Publisher: VS Verlag für Sozialwissenschaften Wiesbaden
eBook Packages: Humanities, Social Science (German Language)
Copyright Information: VS Verlag für Sozialwissenschaften | Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, Wiesbaden 2010
Softcover ISBN: 978-3-531-16753-4
eBook ISBN: 978-3-531-92162-4
Series ISSN: 2512-143X
Series E-ISSN: 2512-1448
Edition Number: 1
Number of Pages: 246
Number of Illustrations: 9 b/w illustrations
Topics: Regional and Cultural Studies, Education, general, Social Work