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„Nicht so wie unsere Eltern!“

Ein neues kulturelles Modell?

  • Textbook
  • © 1989

Overview

Authors:
  1. Rainer Zoll
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  2. Henri Bents
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  3. Heinz Brauer
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  4. Jutta Flieger
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  5. Enno Neumann
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  6. Mechtild Oechsle
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Table of contents (20 chapters)

  1. Front Matter

    Pages 1-6
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  2. Einleitung

    • Rainer Zoll, Henri Bents, Heinz Brauer, Jutta Flieger, Enno Neumann, Mechtild Oechsle
    Pages 7-17

  3. „Jeder versucht, den anderen irgendwie auszutricksen“ —Der Strukturwandel von Solidarität (Frank)

    • Rainer Zoll, Henri Bents, Heinz Brauer, Jutta Flieger, Enno Neumann, Mechtild Oechsle
    Pages 18-34

  4. „Hier ist man wer, hier ist man nicht nur ’ne Sache“ — Der Kampf um Identität (Hans)

    • Rainer Zoll, Henri Bents, Heinz Brauer, Jutta Flieger, Enno Neumann, Mechtild Oechsle
    Pages 35-47

  5. „Ich hab’ mir da keine großen Chancen ausgerechnet“ — Die Zwänge der Normalbiographie (Thomas)

    • Rainer Zoll, Henri Bents, Heinz Brauer, Jutta Flieger, Enno Neumann, Mechtild Oechsle
    Pages 48-59

  6. „Ansprechpartner, Kontaktperson und Mittler“ — Kommunikation zwischen Instrumentalisierung und Legitimation (Wilfried)

    • Rainer Zoll, Henri Bents, Heinz Brauer, Jutta Flieger, Enno Neumann, Mechtild Oechsle
    Pages 60-67

  7. „Da hatten wir dann die erschreckende Entwicklung“ — Jugendliche und Gewerkschaft (Jan)

    • Rainer Zoll, Henri Bents, Heinz Brauer, Jutta Flieger, Enno Neumann, Mechtild Oechsle
    Pages 68-79

  8. Arbeitsorientierungen von männlichen Jugendlichen heute

    • Rainer Zoll, Henri Bents, Heinz Brauer, Jutta Flieger, Enno Neumann, Mechtild Oechsle
    Pages 80-85

  9. „Nicht so eingepfercht in die Rolle der Hausfrau“ (Iris)

    • Rainer Zoll, Henri Bents, Heinz Brauer, Jutta Flieger, Enno Neumann, Mechtild Oechsle
    Pages 86-96

  10. „... daß die Frauen sich das eben aussuchen können, wie lange sie ihre Freiheit brauchen“ — Individualisierung als Chance für weibliche Lebensentwürfe (Ulrike)

    • Rainer Zoll, Henri Bents, Heinz Brauer, Jutta Flieger, Enno Neumann, Mechtild Oechsle
    Pages 97-104

  11. „Hauptsache Arbeit. Das ist es nämlich“ — Unabhängigkeit durch Lohnarbeit (Irene)

    • Rainer Zoll, Henri Bents, Heinz Brauer, Jutta Flieger, Enno Neumann, Mechtild Oechsle
    Pages 105-114

  12. „Und immer nur Hausfrau sein, das wird mich bestimmt nicht ausfüllen“ — Konflikt zwischen Beruf und Familie (Christa)

    • Rainer Zoll, Henri Bents, Heinz Brauer, Jutta Flieger, Enno Neumann, Mechtild Oechsle
    Pages 115-125

  13. Lebensentwürfe junger Frauen

    • Rainer Zoll, Henri Bents, Heinz Brauer, Jutta Flieger, Enno Neumann, Mechtild Oechsle
    Pages 126-132

  14. „Das könnte ich mir vorstellen, das zu teilen“ — Der neue Mann? (Rolf)

    • Rainer Zoll, Henri Bents, Heinz Brauer, Jutta Flieger, Enno Neumann, Mechtild Oechsle
    Pages 133-146

  15. „Konflikte lösen? Ja, indem man darüber redet“ — Kommunikation als Verständigung (Roswitha)

    • Rainer Zoll, Henri Bents, Heinz Brauer, Jutta Flieger, Enno Neumann, Mechtild Oechsle
    Pages 147-161

  16. Die Neubestimmung der Lebenszeit (Peter)

    • Rainer Zoll, Henri Bents, Heinz Brauer, Jutta Flieger, Enno Neumann, Mechtild Oechsle
    Pages 162-173

  17. Bemerkungen zum Strukturwandel der Zeit

    • Rainer Zoll, Henri Bents, Heinz Brauer, Jutta Flieger, Enno Neumann, Mechtild Oechsle
    Pages 174-176

  18. „Theater, Tanz, Akrobatik, Therapie. Da hätte ich Lust zu“ — Vom Facharbeiter zum Gestalttherapeuten (Ulrich)

    • Rainer Zoll, Henri Bents, Heinz Brauer, Jutta Flieger, Enno Neumann, Mechtild Oechsle
    Pages 177-192

  19. „Dann würde ich versuchen, was Kreatives zu machen“ — Selbstverwirklichung durch Kommunikation, Spiel und Kreativität (Kurt)

    • Rainer Zoll, Henri Bents, Heinz Brauer, Jutta Flieger, Enno Neumann, Mechtild Oechsle
    Pages 193-218

  20. Adoleszenz und Identität

    • Rainer Zoll, Henri Bents, Heinz Brauer, Jutta Flieger, Enno Neumann, Mechtild Oechsle
    Pages 219-228
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Keywords

About this book

"Nicht so wie unsere Eltern!" Ein neues kulturelles Modell? Wenn wir mit Eltern von Jugendlichen im Alter von 18 bis 25 Jahren spre­ chen und sie fragen, wie es damals war, als sie so jung waren und sie sich abends mit ihren gleichaltrigen Freunden treffen wollten, dann werden die Eltern antworten, daß sie sich - meist problemlos und schnell - auf eine Uhrzeit und einen Ort geeinigt haben und daß sie sich dann halt um 20 Uhr zum Beispiel im Cafe Bauer getroffen haben. Daß der Abend dann spät in der Nacht in der ,Mexicana' endete, spielt hier keine Rolle. Und jetzt wird es spannend, denn nun werden die Eltern schildern, wie eine solche Verabredung bei ihren Kindern abläuft; heute ist alles ganz an­ ders: Heute findet ein intensiver kommunikativer Prozeß mit vielen Unge­ wißheiten statt. Irgendwann am Nachmittag, manchmal schon früher, be­ ginnt in der Clique ein Prozeß des Telefonierens, der Vermutungen, des an­ dere Aufsuchens, der Vereinbarungen, kurz der Kommunikation, der meist erst nach langen Stunden, sagen wir um 21 Uhr, damit endet, daß die Grup­ pe sich bei Christian trifft. Allerdings fehlt Britta noch, und deshalb fährt Peter, der zur Zeit am meisten Kontakt zu Brittas Freund Ingo hat, mit sei­ nem Auto zu Britta, um sie abzuholen. Natürlich begleitet ihn Ingo - und so weiter und so fort. Kommunikation, die früher eher problemlose Verständigung war, ist nun schwierig, ist mühsam geworden, macht aber Spaß, wenn sie dann doch klappt.

Bibliographic Information

  • Book Title: „Nicht so wie unsere Eltern!“

  • Book Subtitle: Ein neues kulturelles Modell?

  • Authors: Rainer Zoll, Henri Bents, Heinz Brauer, Jutta Flieger, Enno Neumann, Mechtild Oechsle

  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-322-91922-9

  • Publisher: VS Verlag für Sozialwissenschaften Wiesbaden

  • eBook Packages: Springer Book Archive

  • Copyright Information: Westdeutscher Verlag GmbH, Opladen 1989

  • Softcover ISBN: 978-3-531-12049-2Published: 01 January 1989

  • eBook ISBN: 978-3-322-91922-9Published: 13 March 2013

  • Edition Number: 1

  • Number of Pages: 245

  • Number of Illustrations: 7 b/w illustrations

  • Topics: Social Sciences, general

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