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Kulturelle Jugendbildung zwischen Programmatik und Professionalität

  • Book
  • © 1986

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Authors:
  1. Stephan Kolfhaus

    1. Institut für Pädagogik Lehrstuhl für Erwachsenenbildung und außerschulische Jugendbildung, Ruhr-Universität Bochum, Deutschland

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  2. Monika Littau

    1. Institut für Pädagogik Lehrstuhl für Erwachsenenbildung und außerschulische Jugendbildung, Ruhr-Universität Bochum, Deutschland

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  3. Wolfgang H. Swoboda

    1. Institut für Pädagogik Lehrstuhl für Erwachsenenbildung und außerschulische Jugendbildung, Ruhr-Universität Bochum, Deutschland

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  4. Joachim H. Knoll

    1. Institut für Pädagogik Lehrstuhl für Erwachsenenbildung und außerschulische Jugendbildung, Ruhr-Universität Bochum, Deutschland

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Part of the book series: Forschungsberichte des Landes Nordrhein-Westfalen (FOLANW, volume 3205)

Part of the book sub series: Fachgruppe Geisteswissenschaften (FG)

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Table of contents (10 chapters)

  1. Front Matter

    Pages I-XII
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  2. Einleitung

    1. Ansatz und Ergebnis des Projekts im Überblick

      • Stephan Kolfhaus, Monika Littau, Wolfgang H. Swoboda, Joachim H. Knoll
      Pages 1-15

  3. Ausgewählte Ergebnisse der Voruntersuchungen

    1. Grundpositionen in der kulturellen Jugendbildung

      • Stephan Kolfhaus, Monika Littau, Wolfgang H. Swoboda, Joachim H. Knoll
      Pages 16-51

    2. Grundstrukturen der kulturellen Jugendbildung

      • Stephan Kolfhaus, Monika Littau, Wolfgang H. Swoboda, Joachim H. Knoll
      Pages 52-86

    3. Grundprobleme der kulturellen Jugendbildung

      • Stephan Kolfhaus, Monika Littau, Wolfgang H. Swoboda, Joachim H. Knoll
      Pages 87-118

    4. Ergebnisse und Konsequenzen der Voruntersuchungen

      • Stephan Kolfhaus, Monika Littau, Wolfgang H. Swoboda, Joachim H. Knoll
      Pages 119-123

  4. Ausgewählte Ergebnisse der Hauptuntersuchungen

    1. Programmatik und Professionalität kultureller Jugendbildung in verschiedenen Verbänden und Organisationen der Jugendarbeit/Jugendbildung

      • Stephan Kolfhaus, Monika Littau, Wolfgang H. Swoboda, Joachim H. Knoll
      Pages 124-221

    2. Programmatik und Professionalität in Fachorganisationen der kulturellen Jugendbildung

      • Stephan Kolfhaus, Monika Littau, Wolfgang H. Swoboda, Joachim H. Knoll
      Pages 222-312

  5. Fazit

    1. Qualifizierung der kulturellen Jugendbildung als Perspektive

      • Stephan Kolfhaus, Monika Littau, Wolfgang H. Swoboda, Joachim H. Knoll
      Pages 313-330

  6. Anhang

    1. Dokumentation

      • Stephan Kolfhaus, Monika Littau, Wolfgang H. Swoboda, Joachim H. Knoll
      Pages 331-382

    2. Literaturverzeichnis

      • Stephan Kolfhaus, Monika Littau, Wolfgang H. Swoboda, Joachim H. Knoll
      Pages 383-396

  7. Back Matter

    Pages 397-397
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Keywords

Authors and Affiliations

  • Institut für Pädagogik Lehrstuhl für Erwachsenenbildung und außerschulische Jugendbildung, Ruhr-Universität Bochum, Deutschland

    Stephan Kolfhaus, Monika Littau, Wolfgang H. Swoboda, Joachim H. Knoll

Bibliographic Information

  • Book Title: Kulturelle Jugendbildung zwischen Programmatik und Professionalität

  • Authors: Stephan Kolfhaus, Monika Littau, Wolfgang H. Swoboda, Joachim H. Knoll

  • Series Title: Forschungsberichte des Landes Nordrhein-Westfalen

  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-322-87756-7

  • Publisher: VS Verlag für Sozialwissenschaften Wiesbaden

  • eBook Packages: Springer Book Archive

  • Copyright Information: Springer Fachmedien Wiesbaden 1986

  • Softcover ISBN: 978-3-531-03205-4Published: 01 January 1986

  • eBook ISBN: 978-3-322-87756-7Published: 09 March 2013

  • Edition Number: 1

  • Number of Pages: 396

  • Number of Illustrations: 1 illustrations in colour

  • Topics: Demography, Anthropology, Social Sciences, general

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