Skip to main content
SpringerLink
Log in
SpringerLink
Log in

De verleiding weerstaan

Over de noodzaak van het doordacht ontwerpen van opleidingen

  • Book
  • © 2008

Overview

Authors:
  1. Marlies Banens
    View author publications

    You can also search for this author in PubMed   Google Scholar

  2. Akkelien Bergsma
    View author publications

    You can also search for this author in PubMed   Google Scholar

  3. Eline Lankhuijzen
    View author publications

    You can also search for this author in PubMed   Google Scholar

  4. Arno Reints
    View author publications

    You can also search for this author in PubMed   Google Scholar

  5. Hendrianne Wilkens
    View author publications

    You can also search for this author in PubMed   Google Scholar

  6. Corrie With
    View author publications

    You can also search for this author in PubMed   Google Scholar

Editors:
  1. Wim Dijk
    View editor publications

    You can also search for this editor in PubMed   Google Scholar

  2. Ineke Verheul
    View editor publications

    You can also search for this editor in PubMed   Google Scholar

This is a preview of subscription content, log in via an institution to check access.

Access this book

Log in via an institution
eBook USD 44.99
Price excludes VAT (USA)
  • Available as PDF
  • Read on any device
  • Instant download
  • Own it forever
Hardcover Book USD 59.99
Price excludes VAT (USA)
  • Durable hardcover edition
  • Dispatched in 3 to 5 business days
  • Free shipping worldwide - see info

Tax calculation will be finalised at checkout

Other ways to access

Licence this eBook for your library

Institutional subscriptions

Table of contents (8 chapters)

  1. Front Matter

    Pages 1-9
    Download chapter PDF

  2. Ontwerpmodel voor duurzaam opleiden

    • Marlies Banens
    Pages 11-24

  3. De invloed van de visie op leren op de rol van leermiddelen in een opleiding

    • Arno Reints
    Pages 25-41

  4. Attitude-ontwikkeling in opleidingen

    • Corrie de With
    Pages 43-62

  5. Het ontwerpen van een assessment voor CGO

    • Hendrianne Wilkens
    Pages 63-86

  6. Het aanleren van professioneel handelen in de beroepspraktijk

    • Akkelien Bergsma
    Pages 87-103

  7. Verantwoord e-toetsen

    • Ineke Verheul
    Pages 105-127

  8. Ontwerpen voor leerwerkplekken: ‘Kansen in het groen’

    • Eline Lankhuijzen
    Pages 129-156

  9. Naar een ontwerp voor de opleiding tot beroepsvoetballer

    • Wim van Dijk
    Pages 157-183

  10. Back Matter

    Pages 184-192
    Download chapter PDF
Back to top

Keywords

About this book

Toen de Britse klimmer George Mallory in 1924 de vraag kreeg voorgelegd waarom hij de Mount Everest wilde beklimmen, luidde zijn antwoord simpelweg: 'Because It's There'.Voor het beklimmen van de Mount Everest is dat wellicht reden genoeg, maar bij het ontwerpen van opleidingen verdient het toch de voorkeur onderwijskundige wenselijkheden en mogelijkheden centraal te stellen. Toch blijkt dat niet altijd het geval te zijn, vooral wanneer het gaat om nieuwe technische ontwikkelingen. ICT–toepassingen bijvoorbeeld worden vaak met geen andere reden in een opleiding opgenomen dan omdat 'ze er nu eenmaal zijn', of omdat de concurrent dat ook doet.Dit boek is een pleidooi om de verleiding te weerstaan en onderwijs doordacht te ontwerpen, rekening houdend met visies op leren, kenmerken van de doelgroep en de organisatorische context. Met dit boek viert het CLU zijn vierde lustrum. Het is niet toevallig dat bij deze feestelijke gelegenheid een boek als dit verschijnt. Het CLU heeft niet voor niets twintig jaar 'gefundeerd onderwijs' in zijn vaandel staan.Het boek is geen handleiding tot het ontwerpen van onderwijs. Het geeft wel te denken. En zal iedereen die te maken heeft met het ontwerpen van opleidingen en onderwijs tot steun kunnen zijn.

Bibliographic Information

  • Book Title: De verleiding weerstaan

  • Book Subtitle: Over de noodzaak van het doordacht ontwerpen van opleidingen

  • Authors: Marlies Banens, Akkelien Bergsma, Eline Lankhuijzen, Arno Reints, Hendrianne Wilkens, Corrie With

  • Editors: Wim Dijk, Ineke Verheul

  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-90-313-6323-0

  • Publisher: Bohn Stafleu van Loghum Houten

  • eBook Packages: Dutch language eBook collection

  • Copyright Information: Bohn Stafleu van Loghum 2008

  • Hardcover ISBN: 978-90-313-6089-5Published: 21 January 2009

  • eBook ISBN: 978-90-313-6323-0Published: 30 May 2009

  • Edition Number: 1

  • Number of Pages: IX, 187

  • Topics: Teaching and Teacher Education, Education, general, Learning & Instruction

Publish with us

Policies and ethics

Back to top

Search

Navigation