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About this book
Insegnare la Medicina Interna ai medici di oggi e di domani conduce necessariamente docenti e discenti a confrontarsi con le innovazioni metodologiche che la Medicina basata sulle evidenze (Evidence-Based Medicine, EBM) e lo sviluppo degli strumenti della Clinical Governance hanno introdotto nel processo decisionale clinico; consensualmente l'insegnamento della Clinica Medica puo' essere proficuamente svolto realizzando una sintesi tra l'ormai consolidato "problem solving" e l'innovazione proposta dall'EBM.
Questo volume, dedicato agli Studenti in Medicina che vivono l'entusiasmante momento di iniziazione alla professione medica, è strutturato in undici moduli didattici, che si sviluppano appunto secondo la sequenza tipica del problem solving rivisto alla luce del metodo EBM (presentazione del caso, individuazione del problema, formulazione e verifica delle ipotesi, formulazione di quesiti clinici e di background, confronto con la letteratura internazionale, risposta ai quesiti, applicazione al caso clinico ed eventuale formulazione delle raccomandazioni per la pratica, case management). Ad essi sono collegati otto approfondimenti strutturati come compendi delle evidenze (Evidence compendia, sullo stile di Clinical Evidence), nei quali trovano risposta una serie di quesiti di background relativi a patologie complesse, ad alta prevalenza e di notevole interesse per l'internista ospedaliero e del territorio.
Sebbene ideato fondamentalmente per l’insegnamento, il volume potrà essere un utile strumento anche per tutti coloro che esercitano la pratica della medicina ponendo al centro del procedimento diagnostico-terapeutico l’uomo con la sua malattia.
Authors and Affiliations
Bibliographic Information
Book Title: Il metodo clinico rivisitato
Book Subtitle: Lezioni e seminari di clinica medica
Authors: Giovanni Danieli, Giovanni Pomponio
DOI: https://doi.org/10.1007/88-470-0453-5
Publisher: Springer Milano
eBook Packages: Medicine, Medicine (R0)
Copyright Information: Springer-Verlag Milan 2006
Softcover ISBN: 978-88-470-0452-8Published: 17 May 2006
eBook ISBN: 978-88-470-0453-5Published: 29 April 2007
Edition Number: 1
Number of Pages: IX, 253
Topics: Internal Medicine, Medical Education