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Part of the book series: Metodologie Riabilitative in Logopedia (METODOLOGIE, volume 11)
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Il Parlagioco nasce da un'esperienza riabilitativa con un bambino autistico, il cui linguaggio aveva bisogno di regole comunicative. Per questo è stato creato un gioco di carte per realizzare uno scambio interattivo attraverso il desiderio di comunicare giocando. Il Parlagioco è servito anche a ridurre l'iperselettività tipica dell'autismo, orientando l'attenzione del bambino verso gli elementi esaustivi, ignorando i dettagli insignificanti allo scopo di cogliere i nessi di un insieme necessari a una comprensione globale. Da questa esperienza il Parlagioco è stato ulteriormente sviluppato per promuovere la pragmatica della comunicazione e le regole del linguaggio in ambito clinico. La sua applicazione nei disturbi specifici del linguaggio permette di ampliare il lessico, la comprensione di nuovi vocaboli e la produzione di richieste. Quando il disturbo del linguaggio è invece associato a ritardo mentale nelle malattie genetiche o neurologiche, esso consente delle facilitazioni nel proporre compiti specifici di riabilitazione linguistica. La presentazione grafica allettante e la proposta ludica fannno si' che esso sia facilmente applicabile anche in ambito scolastico e familiare.
Authors and Affiliations
Bibliographic Information
Book Title: Il Parlagioco
Book Subtitle: Uno strumento per comunicare attraverso il gioco
Authors: Maria Rosa Pizzamiglio, Laura Piccardi, Marina Mattioli
Series Title: Metodologie Riabilitative in Logopedia
DOI: https://doi.org/10.1007/88-470-0368-7
Publisher: Springer Milano
eBook Packages: Medicine, Medicine (R0)
Copyright Information: Springer-Verlag Milan 2005
eBook ISBN: 978-88-470-0368-2Published: 30 March 2006
Series ISSN: 2946-1545
Series E-ISSN: 2946-1839
Edition Number: 1
Number of Pages: X, 25
Topics: Rehabilitation Medicine, Speech Pathology