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Die Zusammenarbeit zwischen Bundeswehr und Bildungseinrichtungen

Eine kritische Analyse

  • Book
  • © 2012

Overview

Authors:
  1. Lena Sachs

    1. Pädagogischen Hochschule Freiburg, Deutschland

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Part of the book series: Soziale Analysen und Interventionen (SAI, volume 1)

  • 6969 Accesses

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Table of contents (12 chapters)

  1. Front Matter

    Pages 1-7
    Download chapter PDF

  2. Einleitung

    • Lena Sachs
    Pages 9-11

  3. Begriffsbestimmung Militarisierung

    • Lena Sachs
    Pages 12-14

  4. (Re-)Militarisierung des Bildungswesens in der BRD

    • Lena Sachs
    Pages 15-21

  5. Rahmenbedingungen der Zusammenarbeit heute

    • Lena Sachs
    Pages 22-29

  6. Die Zusammenarbeit zwischen der Bundeswehr und Schulen

    • Lena Sachs
    Pages 30-36

  7. Die Jugendoffiziere als Akteure politischer Bildung

    • Lena Sachs
    Pages 37-41

  8. Die Umsetzung der Zusammenarbeit in der Praxis

    • Lena Sachs
    Pages 42-55

  9. Qualitative Inhaltsanalyse des Schülermagazins „Frieden & Sicherheit“

    • Lena Sachs
    Pages 56-70

  10. Kritik an der Zusammenarbeit zwischen der Bundeswehr und Bildungseinrichtungen

    • Lena Sachs
    Pages 71-75

  11. Widerstand gegen die Militarisierung des Bildungswesens

    • Lena Sachs
    Pages 76-78

  12. Das Dilemma einer Erziehung zum Frieden

    • Lena Sachs
    Pages 79-82

  13. Schlussbetrachtung

    • Lena Sachs
    Pages 83-86

  14. Back Matter

    Pages 87-100
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Keywords

About this book

Jugendoffiziere sind als Referenten für Sicherheitspolitik ein wesentlicher Bestandteil der Öffentlichkeitsarbeit der Bundeswehr. Ob Unterrichtseinheiten im Politikunterricht, sicherheitspolitische Planspiele, Kasernenbesuche mit Schulklassen, Seminare für ReferendarInnen und Lehrkräfte oder die Bereitstellung von Unterrichtsmaterialien – die Angebote der Jugendoffiziere sind vielfältig. Im Jahr 2010 wurden bei derartigen Veranstaltungen zur politischen Bildung über 170.000 TeilnehmerInnen, größtenteils Jugendliche ab 14 Jahren, erreicht.
Seit den Gründungsjahren der Bundeswehr strebt diese eine Intensivierung des Einflusses auf das schulische Bildungswesen an. Um die Zusammenarbeit zwischen Jugendoffizieren und Schulen zu stärken sind in den letzten Jahren in mittlerweile acht Bundesländern Kooperationsvereinbarungen zwischen Kultusministerien und der Bundeswehr entstanden.
Im vorliegenden Band wird die Zusammenarbeit zwischen der Bundeswehr und Bildungseinrichtungen von ihren Anfängen bis Heute dargestellt. Dabei werden die Intentionen und Strategien der Bundeswehr analysiert und untersucht welche Militarisierungstendenzen mit der benannten Zusammenarbeit einhergehen. Es wird der Fragestellung nachgegangen, ob durch den Einfluss der Bundeswehr auf den Schulunterricht eine kontroverse und kritische politische Bildung gewährleistet sein kann. Darüber hinaus wird die Frage aufgeworfen, welche Herausforderungen die Intensivierung von Werbe- und Legitimationsmaßnahmen der Bundeswehr an die Pädagogik stellt. Das Buch richtet sich insbesondere an Friedensinitiativen sowie Lehrkräfte und bietet grundlegende Informationen für die Argumentation und das Engagement gegen den zunehmenden Einfluss der Bundeswehr auf das Bildungswesen.

Authors and Affiliations

  • Pädagogischen Hochschule Freiburg, Deutschland

    Lena Sachs

Bibliographic Information

  • Book Title: Die Zusammenarbeit zwischen Bundeswehr und Bildungseinrichtungen

  • Book Subtitle: Eine kritische Analyse

  • Authors: Lena Sachs

  • Series Title: Soziale Analysen und Interventionen

  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-86226-893-1

  • Publisher: Centaurus Verlag & Media Herbolzheim

  • eBook Packages: Humanities, Social Science (German Language)

  • Copyright Information: Centaurus Verlag & Media UG 2012

  • Softcover ISBN: 978-3-86226-134-5Published: 09 March 2015

  • eBook ISBN: 978-3-86226-893-1Published: 08 March 2016

  • Series ISSN: 2193-7605

  • Edition Number: 1

  • Number of Pages: VII, 93

  • Topics: Administration, Organization and Leadership

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