Weniger als ein Viertel der Hochschulabsolventen greifen auf Weiterbildungsangebote von Universitäten und Fachhochschulen zurück. Sandra Wolf geht der Frage nach, welche Faktoren die Teilnahmeentscheidung bestimmen. Sie entwickelt einen Modellansatz zur Erklärung von Teilnahmeentscheidungen an wissenschaftlicher Weiterbildung unter Einbeziehung des Hochschulimages. Davon ausgehend zieht sie Schlussfolgerungen für die praktische Arbeit im Bereich der Weiterbildung an Hochschulen.

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Dr. Sandra Wolf promovierte berufsbegleitend am Lehrstuhl für Marketing und Handelsbetriebslehre an der Technischen Universität Chemnitz. Sie ist am Zentrum für Weiterbildung der Fachhochschule Schmalkalden tätig.

Bibliographic Information

Book Title: Teilnahme an wissenschaftlicher Weiterbildung
Book Subtitle: Entwicklung eines Erklärungsmodells unter Berücksichtigung des Hochschulimages
Authors: Sandra Wolf
Series Title: Markenkommunikation und Beziehungsmarketing
DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-8349-6328-4
Publisher: Gabler Verlag Wiesbaden
eBook Packages: Business and Economics (German Language)
Copyright Information: Gabler Verlag | Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, Wiesbaden 2011
Softcover ISBN: 978-3-8349-2446-9Published: 14 October 2010
eBook ISBN: 978-3-8349-6328-4Published: 18 November 2010
Series ISSN: 2626-0263
Series E-ISSN: 2626-028X
Edition Number: 1
Number of Pages: XVIII, 322
Number of Illustrations: 32 b/w illustrations
Topics: Marketing

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Table of contents (6 chapters)

Front Matter

Einleitung

Wissenschaftliche Weiterbildung an Hochschulen

Theoretische Grundlagen

Entwicklung und Spezifizierung des Erklärungsmodells

Empirische Überprüfung des Erklärungsmodells

Erkenntnisse, Handlungsempfehlungen und Fazit

Back Matter

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