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Analoge Signalverarbeitung

Systemtheorie, Elektronik, Filter, Oszillatoren, Simulationstechnik

  • Textbook
  • © 2010

Overview

  • 100 Fragen & Antworten zu Systemtheorie, Elektronik, Filter, Oszillatoren, Simulationstechnik

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About this book

Mit grundsätzlichen Fragen wie "Was ist eigentlich eine komplexe Frequenz?“, "Was sind negative Widerstände?" oder "Kann eine Signallaufzeit auch negativ sein?" wird jeder einmal konfrontiert, der sich vertieft mit Schaltungen und Systemen zur analogen Signalverarbeitung befasst – entweder als Student der Informations- und Kommunikationstechnik oder als Ingenieur in der Praxis.
Dieses Buch beantwortet 100 ausgewählte Fragestellungen aus den Bereichen Systemtheorie, Verstärker- und Filtertechnik sowie Signalerzeugung (Oszillatoren) und geht auf spezielle Problemstellungen bei der Schaltungssimulation ein.

Reviews

"Ein sehr nützliches Buch!" Design und Elektronik, 8-2011 "Ich finde die Idee hervorragend, einmal die am häufigsten gestellten Fragen aus der Signal- und Systemtheorie innerhalb eines Buches zu beantworten. Ein solches Vorhaben setzt viel Lehrerfahrung voraus und ist in diesem Fall zu einem sehr lesenswerten Resultat gediehen."
Professor Dr.-Ing.habil. Rüdiger Hoffmann, TU Dresden

"Einmal ein ganz anders gestaltetes Buch. Treffend gestellte Fragen als Kapitelüberschriften sprechen viele Leser an, die vor eher abstrakten Dartsellungen zurückschrecken."
Professor Dr.-Ing. Ingo Müller, HS Wismar

"Das Spiel von Fragen und Antworten macht das Lesen "ausserhalb des Tagesgeschäftes" leicht. Man nimmt dieses Buch gern abends zur Hand und liest mal ein Kapitel. Daher ist es auch für jeden Studierenden oder Absolventen als Vertiefung sehr zu empfehlen."
Professor Dr.- Ing. Sven Tschirley, Beuth Hochschule

About the author

Prof. Dipl.-Ing. Lutz v. Wangenheim hat – nach zehnjähriger Tätigkeit als Systemingenieur in Industrie und Forschungseinrichtungen – von 1980 bis 2008 an der Hochschule Bremen die Fächer Elektronik, analoge Signalverarbeitung und Regelungstechnik gelehrt.

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