Schulverweigerung

1. Front Matter

   Pages 1-9

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2. Zu Fragen der Schulverweigerung — eine Einführung

   • Titus Simon

   Pages 11-19

3. Schulverweigerung — eine Herausforderung für die pädagogische und soziale Qualitätsentwicklung der Regelschule

   • Karl-Heinz Braun

   Pages 21-42

4. Handlungsstrategien im Umgang mit Schulverweigerung — Versuch einer Systematisierung

   • Steffen Uhlig

   Pages 43-70

5. Gedanken über die Entstehung einer pädagogischen Haltung in der Arbeit mit Schulverweigerern

   • Katrin Hinne

   Pages 71-87

6. „Ich hab’ es angehalten, das Rad, das Schuleschwänzen heißt“ — Was kann die Schule tun?

   • Kirsten Puhr

   Pages 89-107

7. Empirische Befunde zu Fragen der Schulverweigerung

   • Titus Simon

   Pages 109-138

8. Entwicklungspotenziale Sozialer Arbeit an Schulen aus der Entwicklungsperspektive der Jugendhilfeplanung in der Landeshaupstadt Magdeburg — ein Praxisbericht

   • Ingo Gottschalk

   Pages 139-156

9. Back Matter

   Pages 157-158

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Das Problem der Schulverweigerung hat an der Schnittstelle zwischen Jugendhilfe und Schule eine verstärkte Aufmerksamkeit erfahren. Das Buch beschreibt die aktuellen Entwicklungen in der theoretischen Debatte zur Schulverweigerung und beschreibt das bestehende Hilfesystem. Ein Hauptanliegen dieses Bandes ist es, das oftmals als "Schulverweigerung" bezeichnete Phänomen aus verschiedenen Sichtweisen heraus zu beschreiben, aber auch Handlungsstrategien für die Beteiligten zu besprechen: Was kann in der Schule selbst geschehen, und welche Funktion hat dabei die Schulsozialarbeit, welche Chancen haben spezialisierte Projekte, wie sie in den vergangenen vier Jahren an verschiedenen Orten implementiert wurden? Dabei wird das Verständnis von Schulverweigerung aus der Perspektive unterschiedlicher Berufsgruppen betrachtet. Besondere Berücksichtigung erfahren dabei die Kommunikations- und die Beziehungsdimension von Schulverweigerung. Empirische Befunde sowie die Schilderung gelingender Praxis von Modellprojekten runden die Darstellung ab.

• Alkohol
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• Qualitätsentwicklung
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Dr. Titus Simon, Professor an der Hochschule Magdeburg-Stendal;
Dr. Steffen Uhlig, Geschäftsführer Rückenwind e.V., Schönebeck.

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