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  • © 1981

Schulfernsehen in Theorie und Praxis

Untersuchungen zu einem neuen Unterrichsmedium

Authors:

  1. Klaus-Michael Beneke
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  2. Harald Wagner
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  3. Wilhelm Wieczerkowski
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Part of the book series: Medien in der politischen Bildung (MPB, volume 2)

  • 651 Accesses

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Table of contents (10 chapters)

  1. Front Matter

    Pages 1-8
    PDF

  2. Einleitung

    1. Einleitung

      • Klaus-Michael Beneke, Harald Wagner, Wilhelm Wieczerkowski
      Pages 9-14

  3. Schulfernsehen als Unterrichtsmedium

    2. Schulfernsehen in Norddeutschland. Ergebnisse einer Umfrage

      • Klaus-Michael Beneke, Harald Wagner, Wilhelm Wieczerkowski
      Pages 61-86

  4. Schulfernsehen und Begleitforschung

    1. Zur Theorie der Evaluation von Schulfernsehprogrammen

      • Klaus-Michael Beneke
      Pages 87-117

  5. Politische Bildung im Medienverbund: Probleme und Ergebnisse Eines Evaluationsversuchs

    1. Entwurf und Realisierung eines Forschungskonzepts

      • Klaus-Michael Beneke, Harald Wagner, Wilhelm Wieczerkowski
      Pages 153-181

    3. Evaluation eines Kurses: „Wir und die andern“

      • Horst Heidbrink, Ulrike Heidbrink, Harald Wagner, Wilhelm Wieczerkowski
      Pages 209-240

    4. Dokumentation eines Unterrichtsversuchs: „Der Neue“

      • Klaus-Michael Beneke, Reiner Schnuit, Harald Wagner
      Pages 241-273
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Bibliographic Information

  • Book Title: Schulfernsehen in Theorie und Praxis

  • Book Subtitle: Untersuchungen zu einem neuen Unterrichsmedium

  • Authors: Klaus-Michael Beneke, Harald Wagner, Wilhelm Wieczerkowski

  • Series Title: Medien in der politischen Bildung

  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-663-14317-8

  • Publisher: VS Verlag für Sozialwissenschaften Wiesbaden

  • eBook Packages: Springer Book Archive

  • Copyright Information: Springer Fachmedien Wiesbaden 1981

  • Softcover ISBN: 978-3-8100-0298-3Published: 01 January 1981

  • eBook ISBN: 978-3-663-14317-8Published: 02 July 2013

  • Edition Number: 1

  • Number of Pages: 278

  • Topics: Education, general

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