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Zur Zukunft der Lehr- und Lernmedien in der Schule

Eine Delphi-Studie in der Diskussion

  • Book
  • © 2003

Overview

Part of the book series: Schule und Gesellschaft (SUGES, volume 31)

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About this book

Der Band analysiert anhand von umfangreichen Expertenbefragungen, wie neue Mediendie Lernkultur und die Schule verändern, und was getan werden muss, um die Potenzen neuer Medien für die Bildung besser zu erschließen. „Was lernen Schüler künftig wo und mit welchen Medien?“ ist die zentrale Ausgangsfrage der Untersuchung. Die Ergebnisse beziehen sich auf generelle Entwicklungstendenzen der Lehr- und Lernmedien mit Blick auf ihre Nutzung im Rahmen schulischer Lernprozesse. Die ausgewerteten Expertenmeinungen zur Art und Nutzung künftiger Bildungsmedien, zum Zusammenhang von Medieneinsatz und Lernkultur, zur erforderlichen Veränderung des Lernortes Schule, zu notwendigen Kompetenzen von Lehrern und Schülern für den effizienten Umgang mit Medien, zum Verhältnis von „alten“ und „neuen“ Medien, zu Anforderungen an die Lehreraus- und -fortbildung und zum Zusammenhang von Medien und Schulentwicklung werden vorgestellt und diskutiert. Gleichzeitig werden die Ergebnisse dieser Studie mit weiteren Erkenntnissen zur Mediennutzung und -entwicklung konfrontiert, so dass ein genereller Überblick über aktuelle Fragen und Probleme des Umgangs mit Lehr- und Lernmedien gegeben wird. 

Editors and Affiliations

  • Gudensberg, Deutschland

    Witlof Vollstädt

About the editor

Professor Dr. Witlof Vollständt, Erziehungswissenschaftler und Schulforscher

Bibliographic Information

  • Book Title: Zur Zukunft der Lehr- und Lernmedien in der Schule

  • Book Subtitle: Eine Delphi-Studie in der Diskussion

  • Editors: Witlof Vollstädt

  • Series Title: Schule und Gesellschaft

  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-663-11920-3

  • Publisher: VS Verlag für Sozialwissenschaften Wiesbaden

  • eBook Packages: Springer Book Archive

  • Copyright Information: Springer Fachmedien Wiesbaden 2003

  • Softcover ISBN: 978-3-8100-3778-7Published: 31 August 2003

  • eBook ISBN: 978-3-663-11920-3Published: 17 April 2013

  • Series ISSN: 2512-143X

  • Series E-ISSN: 2512-1448

  • Edition Number: 1

  • Number of Pages: 201

  • Number of Illustrations: 38 b/w illustrations

  • Topics: Social Sciences, general

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