Armut und Kindheit

1. Front Matter

   Pages 1-7

   PDF

2. Vorbemerkungen

   • Christoph Butterwegge, Karin Holm, Margherita Zander

   Pages 9-10

3. Armut — Datenlage und Forschungsansätze

   • Christoph Butterwegge, Karin Holm, Barbara Imholz, Michael Klundt, Caren Michels, Uwe Schulz et al.

   Pages 11-57

4. Kindheits- und Armutsforschung im Wandel

   • Christoph Butterwegge, Karin Holm, Barbara Imholz, Michael Klundt, Caren Michels, Uwe Schulz et al.

   Pages 59-86

5. Ursachen von (Kinder-)Armut: Globalisierung, Individualisierung und Pluralisierung der Lebensformen

   • Christoph Butterwegge, Karin Holm, Barbara Imholz, Michael Klundt, Caren Michels, Uwe Schulz et al.

   Pages 87-125

6. „Straßenkarrieren“ — ein internationaler Vergleich

   • Christoph Butterwegge, Karin Holm, Barbara Imholz, Michael Klundt, Caren Michels, Uwe Schulz et al.

   Pages 127-173

7. Bildungsübergänge, Wohlbefinden und Gesundheit armer Kinder im deutschen Ost-West-Vergleich

   • Christoph Butterwegge, Karin Holm, Barbara Imholz, Michael Klundt, Caren Michels, Uwe Schulz et al.

   Pages 175-223

8. Strategien der Kinder zur Bewältigung von Armut im Stadt/Land-Vergleich

   • Christoph Butterwegge, Karin Holm, Barbara Imholz, Michael Klundt, Caren Michels, Uwe Schulz et al.

   Pages 225-271

9. Schlussfolgerungen für die nationale und internationale Entwicklungspolitik gegen Kinderarmut

   • Christoph Butterwegge, Karin Holm, Barbara Imholz, Michael Klundt, Caren Michels, Uwe Schulz et al.

   Pages 273-285

10. Maßnahmen der Beschäftigungs-, Bildungs-, Familien- und Sozialpolitik zur Bekämpfung von (Kinder-)Armut

    • Christoph Butterwegge, Karin Holm, Barbara Imholz, Michael Klundt, Caren Michels, Uwe Schulz et al.

    Pages 287-302

11. Kinderarmut als Herausforderung für die Soziale Arbeit

    • Christoph Butterwegge, Karin Holm, Barbara Imholz, Michael Klundt, Caren Michels, Uwe Schulz et al.

    Pages 303-316

12. Back Matter

    Pages 317-321

    PDF

In diesem Band werden Ursachen und Erscheinungsformen von Kinderarmut in Ost- und Westdeutschland, auf dem Land und in der Stadt sowie in der sog. Ersten und Dritten Welt miteinander verglichen. Im Rahmen einer „dualen Armutsforschung“, die sowohl gesellschaftliche Strukturen und subjektive (Kinder-) Perspektiven einfängt als auch der (infantilisierten) Armutsstruktur auf den Grund geht, entwickeln die ForscherInnen bildungs-, familien-, sozial- und entwicklungspolitische Gegenstrategien sowie Konzepte für Soziale Arbeit und Sozialpädagogik.

• Arbeit
• Armut
• Armutsforschung
• Familie
• Familienpolitik
• Globalisierung
• Kinder
• Kinderarmut
• Kindheit
• Nation
• Pluralisierung
• Sozialpolitik
• Sozialstaat
• Wohlbefinden
• soziale Arbeit

"Ein informatives, detail- und faktenreiches Buch, das für alle diejenigen Personen zu empfehlen ist, die direkt oder indirekt mit den Erscheinungsformen und Auswirkungen von (Kinder-)Armut befasst sind." www.socialnet.de, 29.01.2004

"Das Buch darf - ohne Zweifel - bereits mit seinem Erscheinen als Standardwerk im Themenfeld Kinderarmut angesehen werden." Gesundheits- und Sozialpolitik, 05-06/2003

"Die Autoren favorisieren ein duales Konzept der Armutsforschung (...). Auch unterhalb dieser hohen Zielsetzung ist der Band aufgrund seiner zugleich empirischen und praxisbezogenen Ausrichtung sehr informativ." Zeitschrift für Politikwissenschaft, 03/2003

"Wie es ist, arm zu sein in einer reichen Gesellschaft, wissen hierzulande mehr Kinder als Erwachsene - ein Forschungsbericht." Die Zeit, 01.10.2003

Prof. Dr. Christoph Butterwegge, Leiter der Abteilung für Politikwissenschaft des Seminars für Sozialwissenschaften, Universität Köln; Prof. Karin Holm, Leiterin der Arbeitsstelle Dritte Welt im Fachbereich Sozialpädagogik der Fachhochschule Düsseldorf; Prof. Dr. Margherita Zander, Fachbereich Sozialwesen der Fachhochschule Münster; Barbara Imholz, Michael Klundt, Caren Michels, Uwe Schulz, Gisela Wuttke und Matthias Zeng haben an dem von ihnen geleiteten Forschungsverbund "Armut und Kindheit" mitgearbeitet.

Policies and ethics