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Was ist Mathematik?

  • Textbook
  • © 1962

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47 brauchen nur den Nenner n so groß zu wählen, daß das Intervall [0, Ijn] kleiner wird als das fragliche Intervall [A, B], dann muß mindestens einer der Brüche mfn innerhalb des Intervalls liegen. Also kann es kein noch so kleines Intervall auf der Achse geben, das von rationalen Punkten frei wäre. Es folgt weiterhin, daß es in jedem Intervall unendlich viele rationale Punkte geben muß; denn wenn es nur eine endliche Anzahl gäbe, so könnte das Intervall zwischen zwei beliebigen benachbarten Punkten keine rationalen Punkte enthalten, was, wie wir eben sahen, unmöglich ist. § 2. Inkommensurable Strecken, irrationale Zahlen und der Grenzwertbegriff 1. Einleitung Vergleicht man zwei Strecken a und b hinsichtlich ihrer Größe, so kann es vor­ kommen, daß a in b genau r-mal enthalten ist, wobei r eine ganze Zahl darstellt. In diesem Fall können wir das Maß der Strecke b durch das von a ausdrücken, indem wir sagen, daß die Länge von b das r-fache der Länge von a ist. Oder es kann sich zeigen, daß man, wenn auch kein ganzes Vielfaches von a genau gleich bist, doch a in, sagen wir, n gleiche Strecken von der Länge ajn teilen kann, so daß ein ganzes Vielfaches m der Strecke ajn gleich b wird: (1) b=~a.

Authors and Affiliations

  • Arosa, Schweiz

    Richard Courant

Bibliographic Information

  • Book Title: Was ist Mathematik?

  • Authors: Richard Courant, Herbert Robbins

  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-662-13407-8

  • Publisher: Springer Berlin, Heidelberg

  • eBook Packages: Springer Book Archive

  • Copyright Information: Springer-Verlag Berlin Heidelberg 1962

  • eBook ISBN: 978-3-662-13407-8Published: 14 March 2013

  • Edition Number: 1

  • Number of Pages: XVI, 399

  • Number of Illustrations: 50 b/w illustrations

  • Additional Information: Titel der englischen Originalausgabe: What is Mathematics ?

  • Topics: Number Theory, Geometry, Real Functions

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