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  • Book
  • © 1998

Lernen zu lernen

Lernstrategien wirkungsvoll einsetzen

  • Effektive Lerntechniken für die verschiedensten Situationen: vom Behalten der Geheimnommer für den Geldautomaten bis zum umfangreichen Prüfungsstoff

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Table of contents (10 chapters)

  1. Front Matter

    Pages II-XI
  2. Wie das Gedächtnis arbeitet

    • Werner Metzig, Martin Schuster
    Pages 1-28
  3. Lernverhalten und Prüfungen

    • Werner Metzig, Martin Schuster
    Pages 29-64
  4. Bildhafte Vorstellungen

    • Werner Metzig, Martin Schuster
    Pages 65-104
  5. Lerntechniken für Zahlen, Buchstaben und Namen

    • Werner Metzig, Martin Schuster
    Pages 105-128
  6. Organisation des Lernstoffs

    • Werner Metzig, Martin Schuster
    Pages 129-157
  7. Tiefe der Verarbeitung

    • Werner Metzig, Martin Schuster
    Pages 158-174
  8. Lernen durch Analogiebildung

    • Werner Metzig, Martin Schuster
    Pages 175-189
  9. Suggestopädie/Superlearning

    • Werner Metzig, Martin Schuster
    Pages 190-209
  10. Lernen, Angst und Kränkung

    • Werner Metzig, Martin Schuster
    Pages 210-242
  11. Abschließende Bemerkungen

    • Werner Metzig, Martin Schuster
    Pages 243-245
  12. Back Matter

    Pages 247-275

About this book

Wer wirkungsvoll lernen will, findet in diesem Buch eine umfassende Darstellung verschiedener Lernmethoden von der Mnemotechnik bis zum Superlearning.
Jede Lerntechnik wird so erklärt, daß man sie direkt anwenden kann. Dann wird ihre Wirkungsweise auf dem Hintergrund der Gedächtnispsychologie beschrieben und abschließend ihre Effektivität anhand von wissenschaftlichen Studien bewertet. Ein Kapitel über emotionale Lernstörungen zeigt, wie man am besten mit Angst vor Mißerfolgen und Lernblockaden umgeht.

Bibliographic Information

  • Book Title: Lernen zu lernen

  • Book Subtitle: Lernstrategien wirkungsvoll einsetzen

  • Authors: Werner Metzig, Martin Schuster

  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-662-08363-5

  • Publisher: Springer Berlin, Heidelberg

  • eBook Packages: Springer Book Archive

  • Copyright Information: Springer-Verlag Berlin Heidelberg 1998

  • eBook ISBN: 978-3-662-08363-5Published: 09 March 2013

  • Edition Number: 4

  • Number of Pages: XI, 275

  • Topics: Popular Science in Psychology

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