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Konzeptionelle Modelle für die ergotherapeutische Praxis

  • Book
  • © 2004

Overview

Authors:
  1. Christina Jerosch-Herold

    1. School of Allied Health Professions, The Queens Building University of East Anglia, Norwich, UK

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  2. Ulrike Marotzki

    1. FH Hildesheim, Holzminden, Göttingen, Bachelor Studiengang für Medizinalfachberufe, Hildesheim, Deutschland

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  3. Birgit Maria Hack

    1. M.A., Ergotherapeutin, Nürnberg, Deutschland

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  4. Peter Weber

    1. Ergotherapeut/Fachlehrer für ergotherapeutische Verfahren, Berufsfachschule Ergotherapie, Regionales Kompetenzzentrum Herman-Nohl-Schule, Hildesheim, Deutschland

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  • Im Brennpunkt: die Professionalisierung der Ergotherapie
  • Die modernen Praxismodelle im Überblick
  • Inhalte des Ausbildungsfachs "Grundlagen der Ergotherapie"
  • In der Neuauflage: die aktuellen Weiterentwicklungen
  • Includes supplementary material: sn.pub/extras

Part of the book series: Ergotherapie - Reflexion und Analyse (ERGOTHERAPIE)

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Table of contents (9 chapters)

  1. Front Matter

    Pages N2-XXVIII
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  2. Theorie in der Ergotherapie — eine konzeptionelle Grundlage für die Praxis

    • Rosemary Hagedorn
    Pages 1-13

  3. Praxismodelle der Ergotherapie

    • Rosemary Hagedorn
    Pages 15-27

  4. Umsetzung von Modellen in die Praxis

    • Rosemary Hagedorn
    Pages 29-43

  5. Das „Model of Human Occupation“ (MOHO): Eine Übersicht zu den grundlegenden Konzepten und zur Anwendung

    • Gary Kielhofner, Christiane Mentrup, Anja Niehaus
    Pages 45-73

  6. Das „Model of Personal Adaptation through Occupation“ (Modell persönlicher Anpassung durch Betätigung)

    • Kathleen L. Reed
    Pages 75-109

  7. Moseys „Model of the Profession and the Concept of Adaptive Skills“ (Moseys Modell der Profession und das Konzept der anpassenden Fertigkeiten)

    • Mieke le Granse
    Pages 111-135

  8. Das kanadische Modell der „occupational performance“ und das „Canadian Occupational Performance Measure“

    • Mary Law, Helene Polatajko, Anne Carswell, Mary Ann McColl, Nancy Pollock, Sue Baptiste
    Pages 137-152

  9. Anmerkungen zum derzeitigen Entwicklungsstand rund um das kanadische Modell in Deutschland (2003)

    • Barbara Dehnhardt, Angela Harth, Anke Meyer, Sabine George
    Pages 153-156

  10. Zum Fortgang der Professionalisierung der deutschen Ergotherapie — eine Fiktion

    • Ulrike Marotzki, Birgit Maria Hack
    Pages 157-184

  11. Back Matter

    Pages 185-197
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Keywords

Authors and Affiliations

  • School of Allied Health Professions, The Queens Building University of East Anglia, Norwich, UK

    Christina Jerosch-Herold

  • FH Hildesheim, Holzminden, Göttingen, Bachelor Studiengang für Medizinalfachberufe, Hildesheim, Deutschland

    Ulrike Marotzki

  • M.A., Ergotherapeutin, Nürnberg, Deutschland

    Birgit Maria Hack

  • Ergotherapeut/Fachlehrer für ergotherapeutische Verfahren, Berufsfachschule Ergotherapie, Regionales Kompetenzzentrum Herman-Nohl-Schule, Hildesheim, Deutschland

    Peter Weber

Bibliographic Information

  • Book Title: Konzeptionelle Modelle für die ergotherapeutische Praxis

  • Authors: Christina Jerosch-Herold, Ulrike Marotzki, Birgit Maria Hack, Peter Weber

  • Series Title: Ergotherapie - Reflexion und Analyse

  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-662-08172-3

  • Publisher: Springer Berlin, Heidelberg

  • eBook Packages: Springer Book Archive

  • Copyright Information: Springer-Verlag Berlin Heidelberg 2004

  • eBook ISBN: 978-3-662-08172-3Published: 01 July 2013

  • Edition Number: 2

  • Number of Pages: XXVIII, 197

  • Additional Information: Ursprünglich erschienen als Band Bd 49 in der Reihe:Rehabilitation,Prävention

  • Topics: Occupational Therapy, Rehabilitation, Neurology, Psychiatry, Pediatrics

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