Overview
- Eine mathematikdidaktische Entwicklungsforschungsstudie zu Interaktions- und zieldifferenten Lernprozessen am gemeinsamen Lerngegenstand des flexiblen Rechnens
Part of the book series: Dortmunder Beiträge zur Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts (DBEEM, volume 44)
Access this book
Tax calculation will be finalised at checkout
Other ways to access
Table of contents (13 chapters)
Keywords
About this book
Authors and Affiliations
About the author
Bibliographic Information
Book Title: Gemeinsame Lernsituationen im inklusiven Mathematikunterricht
Book Subtitle: Zieldifferentes Lernen am gemeinsamen Lerngegenstand des flexiblen Rechnens in der Grundschule
Authors: Laura Korten
Series Title: Dortmunder Beiträge zur Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts
DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-30648-9
Publisher: Springer Spektrum Wiesbaden
eBook Packages: Social Science and Law (German Language)
Copyright Information: Der/die Herausgeber bzw. der/die Autor(en), exklusiv lizenziert durch Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil von Springer Nature 2020
Softcover ISBN: 978-3-658-30647-2Published: 13 June 2020
eBook ISBN: 978-3-658-30648-9Published: 12 June 2020
Series ISSN: 2512-0506
Series E-ISSN: 2512-1162
Edition Number: 1
Number of Pages: XXI, 394
Number of Illustrations: 71 b/w illustrations
Topics: Social Sciences, general, Mathematics Education, Education, general