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Berufswahl und Fluchtmigration

Berufspragmatismus geflüchteter Jugendlicher in Berufsvorbereitungsklassen

  • Book
  • © 2020

Overview

Authors:
  1. Katharina Wehking

    1. Erziehungs- und Kulturwissenschaften, Universität Osnabrück, Osnabrück, Germany

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  • Sozialwissenschaftliche Studie, die Berufspädagogik und Migrations-/Fluchtforschung zusammenführt

Part of the book series: Inklusion und Bildung in Migrationsgesellschaften (IBM)

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Table of contents (17 chapters)

  1. Front Matter

    Pages I-XVII
    Download chapter PDF

  2. Einleitung

    • Katharina Wehking
    Pages 1-12

  4. Theoretischer und konzeptioneller Rahmen

    1. Front Matter

      Pages 101-101
      Download chapter PDF

    2. Berufswahl als Forschungsgegenstand: Zur terminologischen Verortung der Begriffe Berufsorientierung, Berufswahl und Berufswunsch

      • Katharina Wehking
      Pages 103-108

    3. Entwicklungslinien der Berufswahlforschung: Ausgewählte Berufswahltheorien und -modelle im Überblick

      • Katharina Wehking
      Pages 109-135

    4. Zwischenfazit Berufswahltheorien: Ableitungen für die Berufswahl geflüchteter Jugendlicher

      • Katharina Wehking
      Pages 137-140

    5. Empirische Befunde zu ausgewählten Aspekten der Berufswahl

      • Katharina Wehking
      Pages 141-162

    6. Forschungsstand: Berufswahl von geflüchteten Jugendlichen und jungen Erwachsenen

      • Katharina Wehking
      Pages 163-184

    7. Zwischenfazit zum theoretischen und konzeptionellen Rahmen: Ableitung der forschungsleitenden Fragestellungen

      • Katharina Wehking
      Pages 185-190

  7. Schlussbetrachtung

    1. Front Matter

      Pages 383-383
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Keywords

About this book

Katharina Wehking beschäftigt sich in ihrer Studie mit den Berufsvorstellungen, Handlungsstrategien und Einflüssen auf die Berufswahlentscheidung junger Geflüchteter in Berufsvorbereitungsklassen. Die mit dem Forschungsstil der Grounded Theory rekonstruierten Daten zeigen, dass aufgrund restriktiver Bedingungen des Migrations- und Übergangsregimes sowie eines Zeit- und Handlungsdrucks bei jungen Geflüchteten kaum von einer Berufswahl, als vielmehr von einem Berufspragmatismus gesprochen werden kann. Sie schreiben der Ausbildung jedoch hohe Funktionalität zu, um Passung zum Ankunftskontext herzustellen und Berufswünsche in der Zukunft realisieren zu können. Die Studie leistet einen Beitrag zu einer bisher vernachlässigten Zielgruppe von Berufswählenden, die unter den Bedingungen von Fluchtmigration ihr Verhältnis zu Arbeit und Beruf gestalten müssen.​

Authors and Affiliations

  • Erziehungs- und Kulturwissenschaften, Universität Osnabrück, Osnabrück, Germany

    Katharina Wehking

About the author

Katharina Wehking ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Erziehungswissenschaft der Universität Osnabrück. Sie beschäftigt sich interdisziplinär mit Fragen der Bildungsbe(nach)teiligung an der Schnittstelle der Migrations- und (Berufs-)Bildungsforschung. ​

Bibliographic Information

  • Book Title: Berufswahl und Fluchtmigration

  • Book Subtitle: Berufspragmatismus geflüchteter Jugendlicher in Berufsvorbereitungsklassen

  • Authors: Katharina Wehking

  • Series Title: Inklusion und Bildung in Migrationsgesellschaften

  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-30036-4

  • Publisher: Springer VS Wiesbaden

  • eBook Packages: Social Science and Law (German Language)

  • Copyright Information: Der/die Herausgeber bzw. der/die Autor(en), exklusiv lizenziert durch Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil von Springer Nature 2020

  • Softcover ISBN: 978-3-658-30035-7Published: 01 May 2020

  • eBook ISBN: 978-3-658-30036-4Published: 30 April 2020

  • Series ISSN: 2524-4221

  • Series E-ISSN: 2524-423X

  • Edition Number: 1

  • Number of Pages: XVII, 491

  • Number of Illustrations: 14 b/w illustrations

  • Topics: Social Sciences, general, Education, general, Sociology of Education

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