Overview
- Neue Konzepte für Future Skills im Studium zwischen Theorie und Praxis
- Bildungswissenschaftliche empirische Studie
- Praxisbeispiele und Methoden für Future Skills aus leading Organisations
Part of the book series: Zukunft der Hochschulbildung - Future Higher Education (ZHFHE)
Access this book
Tax calculation will be finalised at checkout
Other ways to access
Table of contents(13 chapters)
Keywords
- Studium der Zukunft
- Absolvent(inn)en der Zukunft
- Future Skills
- Zwischen Theorie und Praxis
- Hochschule der Zukunft
- Triple Helix Model der zukünftigen Handlungsfähigkeit
- Praxisbeispiele leading organisations
- Duales Studium
- Internationale Delphistudie
- Bildungswissenschaftliche Studie
- Selbstorganisation
- Emergenz
- Treiber für Hochschulentwicklung
- Digitalisierung
- Globalisierung
- Next Skills Studie
- Hochschule der Zukunft
About this book
Editors and Affiliations
-
Karlsruhe, Germany
Ulf-Daniel Ehlers
-
Koblenz, Germany
Sarah A. Meertens
About the editors
Prof. Dr. phil. habil. Ulf‐Daniel Ehlers ist Professor für Bildungsmanagement und lebenslanges Lernen an der Dualen Hochschule Baden‐Württemberg, wo er bis 2017 Vizepräsident war.
Sarah A. Meertens, studierte Kulturwirtin und digital Marketing Managerin, promoviert im Bereich digitaler interkultureller Teams an der Dualen Hochschule Baden.Bibliographic Information
Book Title: Studium der Zukunft – Absolvent(inn)en der Zukunft
Book Subtitle: Future Skills zwischen Theorie und Praxis
Editors: Ulf-Daniel Ehlers, Sarah A. Meertens
Series Title: Zukunft der Hochschulbildung - Future Higher Education
DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-29427-4
Publisher: Springer VS Wiesbaden
eBook Packages: Education and Social Work (German Language)
Copyright Information: Der/die Herausgeber bzw. der/die Autor(en), exklusiv lizenziert durch Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil von Springer Nature 2020
Softcover ISBN: 978-3-658-29426-7Published: 17 March 2020
eBook ISBN: 978-3-658-29427-4Published: 16 March 2020
Series ISSN: 2662-5768
Series E-ISSN: 2662-5776
Edition Number: 1
Number of Pages: X, 273
Number of Illustrations: 1 b/w illustrations
Topics: Higher Education, Skills, Technology and Digital Education