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Mobbing und Inklusion

Ein empirischer Schulvergleich mit Ausblick auf konstruktivistische Präventionsmaßnahmen

  • Book
  • © 2020

Overview

Authors:
  1. Nady Mirian

    1. Universität zu Köln, Köln, Germany

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  • Empirische Studie über die Zusammenhänge zwischen Mobbing und Inklusion an Schulen

  • 121k Accesses

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Table of contents (12 chapters)

  1. Front Matter

    Pages I-XXV
    Download chapter PDF

  2. Einleitung

    • Nady Mirian
    Pages 1-5

  3. Theoretische Grundlagen I – Mobbing

    • Nady Mirian
    Pages 7-61

  4. Forschungsstand

    • Nady Mirian
    Pages 63-94

  5. Theoretische Grundlagen II – Inklusion

    • Nady Mirian
    Pages 95-117

  6. Prävention

    • Nady Mirian
    Pages 119-127

  7. Die untersuchten Schulen

    • Nady Mirian
    Pages 129-144

  8. Untersuchungsmodell

    • Nady Mirian
    Pages 145-150

  9. Methodisches Vorgehen

    • Nady Mirian
    Pages 151-191

  10. Datenauswertung

    • Nady Mirian
    Pages 193-210

  11. Ergebnisse

    • Nady Mirian
    Pages 211-259

  12. Konstruktivistische Gegenmaßnahmen

    • Nady Mirian
    Pages 261-289

  13. Zusammenfassung der Ergebnisse der empirischen Untersuchung

    • Nady Mirian
    Pages 291-310

  14. Back Matter

    Pages 311-325
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Keywords

About this book

Die Themen Mobbing und Inklusion rücken zunehmend in den Fokus gesellschaftlicher Debatten und der medialen Berichterstattung. Während beide Phänomene jedoch in der Forschungsliteratur unabhängig voneinander diskutiert werden, untersucht Nady Mirian eine mögliche Abhängigkeit zwischen Mobbing und Inklusion. Hierfür wurde eine Stichprobenerhebung von 215 Schüler/-innen an einer inklusiven und einer nicht-inklusiven Schule in NRW durchgeführt. Die Autorin erörtert darüber hinaus konstruktivistische Lösungsansätze gegen Mobbing an Schulen und distanziert sich von festen Zuschreibungen wie Mobbingopfer und Mobbingtäter.

Authors and Affiliations

  • Universität zu Köln, Köln, Germany

    Nady Mirian

About the author

Nady Mirian forscht seit 2014 zu Mobbing und den psychischen Auswirkungen auf Kinder und Jugendliche. Sie ist seit 2015 in fortgeschrittener Ausbildung zur Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeutin und lehrt seit 2016 Bildungswissenschaften, Psychologie und Pädagogik an der Universität Köln.

Bibliographic Information

  • Book Title: Mobbing und Inklusion

  • Book Subtitle: Ein empirischer Schulvergleich mit Ausblick auf konstruktivistische Präventionsmaßnahmen

  • Authors: Nady Mirian

  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-28394-0

  • Publisher: Springer VS Wiesbaden

  • eBook Packages: Education and Social Work (German Language)

  • Copyright Information: Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil von Springer Nature 2020

  • Softcover ISBN: 978-3-658-28393-3Published: 06 November 2019

  • eBook ISBN: 978-3-658-28394-0Published: 23 October 2019

  • Edition Number: 1

  • Number of Pages: XXV, 325

  • Number of Illustrations: 48 b/w illustrations, 10 illustrations in colour

  • Topics: Educational Policy and Politics, Sociology of Education, Personal Development

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