Overview
- Beiträge von Expertinnen und Experten verschiedener Disziplinen
- Forschungsbefunde und Konzepte zur Lehrerfortbildung
- Forschungsbefunde zum Quer- bzw. Seiteneinstieg
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Table of contents (8 chapters)
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Einführung ins Thema
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Professionelles Handeln im Lehrerberuf ohne Fachoder Lehramtsstudium
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Forschungsarbeiten zu fachfremd tätigen Lehrkräften im Fach Mathematik
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Professionalisierung fachfremd tätiger Lehrkräfte im Fach Mathematik
Keywords
About this book
Der vorliegende Band umfasst Beiträge von Expertinnen und Experten verschiedener Disziplinen zum fachfremd erteilten Mathematikunterricht in Deutschland. Präsentiert werden neben Überblicks- und Diskussionsbeiträgen aktuelle Forschungsbefunde zum Quer- bzw. Seiteneinstieg und zu fachfremd tätigen Lehrkräften sowie Konzepte der Lehrerfortbildung im Fach Mathematik.
Die Herausgeberinnen:
PD Dr. Raphaela Porsch ist Akademische Rätin am Institut für Erziehungswissenschaft im Arbeitsbereich „Schulpädagogik/Schul- und Unterrichtsforschung“ der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster.
Prof. Dr. Bettina Rösken-Winter ist Professorin am Institut für Erziehungswissenschaften der Humboldt-Universität zu Berlin mit dem Schwerpunkt „Mathematik für die Primarstufe“.
Editors and Affiliations
About the editors
PD Dr. Raphaela Porsch ist Akademische Rätin am Institut für Erziehungswissenschaft im Arbeitsbereich „Schulpädagogik/Schul- und Unterrichtsforschung“ der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster.
Prof. Dr. Bettina Rösken-Winter ist Professorin am Institut für Erziehungswissenschaften der Humboldt-Universität zu Berlin mit dem Schwerpunkt „Mathematik für die Primarstufe“.
Bibliographic Information
Book Title: Professionelles Handeln im fachfremd erteilten Mathematikunterricht
Book Subtitle: Empirische Befunde und Fortbildungskonzepte
Editors: Raphaela Porsch, Bettina Rösken-Winter
DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-27293-7
Publisher: Springer Spektrum Wiesbaden
eBook Packages: Education and Social Work (German Language)
Copyright Information: Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil von Springer Nature 2020
Softcover ISBN: 978-3-658-27292-0Published: 30 July 2019
eBook ISBN: 978-3-658-27293-7Published: 18 July 2019
Edition Number: 1
Number of Pages: VIII, 217
Number of Illustrations: 31 b/w illustrations
Topics: Mathematics Education, Teaching and Teacher Education