Overview
- Wie kann man den vielfältigen Anforderungen und widerstreitenden Zielen für das Lehramt Mathematik bei knapp bemessenen fachlichen Studienanteilen überhaupt gerecht werden?
- Was sind sinnvolle Ansätze zur Überwindung der Problematik bei der Studiengestaltung?
- Wie kann man den unterschiedlichen Fachkulturen in Schule und Hochschule bewusst Rechnung tragen und Brückenschläge in beide Richtungen vornehmen?
Part of the book series: essentials (ESSENT)
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Table of contents (4 chapters)
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Bibliographic Information
Book Title: Mathematikstudium für das Lehramt an Gymnasien
Book Subtitle: Anforderungen, Ziele und Ansätze zur Gestaltung
Authors: Thomas Bauer, Lisa Hefendehl-Hebeker
Series Title: essentials
DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-26682-0
Publisher: Springer Spektrum Wiesbaden
eBook Packages: Life Science and Basic Disciplines (German Language)
Copyright Information: Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil von Springer Nature 2019
Softcover ISBN: 978-3-658-26681-3Published: 18 June 2019
eBook ISBN: 978-3-658-26682-0Published: 03 June 2019
Series ISSN: 2197-6708
Series E-ISSN: 2197-6716
Edition Number: 1
Number of Pages: X, 50
Number of Illustrations: 4 b/w illustrations, 11 illustrations in colour