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- Eine mathematikdidaktische Studie
Part of the book series: Kölner Beiträge zur Didaktik der Mathematik (KBDM)
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About this book
Die Planung und Durchführung statistischer Erhebungen sind zwei bedeutende Phasen im Gesamtprozess einer statistischen Untersuchung und durch die nationalen Bildungsstandards verbindliche Unterrichtsinhalte der Sekundarstufen I und II. Candy Walter liefert mithilfe einer qualitativen Interviewstudie Hinweise, welche Schwierigkeiten und Fehler bei Schülerinnen und Schülern der Jahrgangsstufen 9 und 10 verschiedener Realschulen und Gymnasien vorliegen können, die sich mit Aufgabenstellungen zum statistischen Planen auseinandersetzen. Darüber hinaus entwickelt der Autor ausgehend von theoretischen Phasenmodellen, die das Vorgehen beim Planen statistischer Untersuchungen im Rahmen der Betriebswirtschaftslehre und der Verkehrsentwicklungsplanung verdeutlichen, mit etablierten Methoden der didaktischen Reduktion ein eigenes Phasenmodell, welches als Leitfaden für den Mathematikunterricht genutzt werden kann.
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About the author
Bibliographic Information
Book Title: Statistische Untersuchungen planen
Book Subtitle: Schwierigkeiten und Fehler von Schülern beim Bearbeiten statistischer Planaufgaben
Authors: Candy Walter
Series Title: Kölner Beiträge zur Didaktik der Mathematik
DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-26310-2
Publisher: Springer Spektrum Wiesbaden
eBook Packages: Education and Social Work (German Language)
Copyright Information: Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil von Springer Nature 2020
Softcover ISBN: 978-3-658-26309-6Published: 08 May 2019
eBook ISBN: 978-3-658-26310-2Published: 26 April 2019
Series ISSN: 2661-8257
Series E-ISSN: 2661-8265
Edition Number: 1
Number of Pages: XXV, 320
Number of Illustrations: 81 b/w illustrations, 10 illustrations in colour
Topics: Science Education, Mathematics Education, Learning & Instruction