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- Eine erziehungswissenschaftliche Studie
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About this book
Sebastian Gehrmann untersucht in einer quantitativ-empirischen Studie mit Daten der World Vision Kinderstudie 2013 den Zusammenhang zwischen den Bildungsaspirationen von Grundschulkindern, ihren Freizeitaktivitäten und ihrer sozialen Herkunft. Diese Studie zeichnet sich dadurch aus, dass es hauptsächlich die Kinder selbst sind, die Auskünfte über sich und ihre Lebenswelt geben. Es gelingt dem Autor mithilfe einer differenzierten Erhebung der Konstrukte zu belegen, dass die Wahrscheinlichkeit, dass Kinder auf das Gymnasium wechseln möchten, von verschiedenen Indikatoren der sozialen Herkunft und des kulturellen Kapitals der Kinder beeinflusst wird.
Authors and Affiliations
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Fakultät für Psychologie und Sportwissenschaft, Universität Bielefeld, Bielefeld, Germany
Sebastian Gehrmann
About the author
Dr. Sebastian Gehrmann ist wissenschaftlicher Mitarbeiter in der Abteilung Sportwissenschaft der Universität Bielefeld. Er lehrt und forscht mit den Schwerpunkten empirische Forschung und Forschungsmethoden.
Bibliographic Information
Book Title: Aspirationen, kulturelles Kapital und soziale Herkunft
Book Subtitle: Eine quantitativ-empirische Untersuchung von Grundschulkindern in Deutschland
Authors: Sebastian Gehrmann
DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-24604-4
Publisher: Springer VS Wiesbaden
eBook Packages: Education and Social Work (German Language)
Copyright Information: Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil von Springer Nature 2019
Softcover ISBN: 978-3-658-24603-7Published: 08 January 2019
eBook ISBN: 978-3-658-24604-4Published: 28 December 2018
Edition Number: 1
Number of Pages: XIII, 297
Number of Illustrations: 1 b/w illustrations
Topics: Sociology of Education