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Qualitative Forschung mit Kindern

Herausforderungen, Methoden und Konzepte

  • Book
  • © 2019

Overview

Editors:
  1. Florian Hartnack

    1. Institut für Sportwissenschaften, Georg-August-Universität Göttingen, Göttingen, Germany

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  • Überblick zu Herausforderungen Qualitativer Sozialforschung mit Kindern

  • Methoden und innovative Forschungsansätze im Kontext der Kindheitsforschung

  • Handbuch Methodologie, Studien und Herausforderungen der Kinderforschung

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Table of contents (13 chapters)

  1. Front Matter

    Pages i-x
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  3. Erhebungsverfahren

    1. Front Matter

      Pages 139-139
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    2. Zuhören als vernachlässigter Aspekt in der Interviewpraxis

      • Grit Behse-Bartels
      Pages 141-168

    3. Impulsinterviews mit Kindern im Kindergartenalter – praktische Entwicklung und methodologische Einordnung einer Datenerhebungsmethode

      • Ina Hunger, Benjamin Zander, Maika Zweigert, Claudia P. Schwark
      Pages 169-192

    4. Gruppendiskussionen mit Kindern am Übergang vom Elementar- zum Primarbereich. Methodologische Diskussionen und forschungspraktische Herausforderungen

      • Bettina Brenneke, Anja Tervooren
      Pages 193-235

    5. Was Kinder bewegt: Thematische Zeichnung und episodisches Interview am Bild als Methodenkombination zur Erhebung der Kinderperspektive auf Bewegung, Spiel und Sport in der Schule

      • Peter Kuhn
      Pages 237-278

    6. Beobachtung als Methode zur Erforschung des selbstregulierten Lernens bei Grundschulkindern

      • Juliane Schlesier, Uta Wagener, Barbara Moschner
      Pages 279-310

  4. Methodische Zugänge in der Praxis

    1. Front Matter

      Pages 311-311
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    2. Mixed-Data-Plots in der Kindheitsforschung. Methodische Innovation oder Irrweg im partizipativen Forschen mit Kindern und Erwachsenen?

      • Simone Kreher, Nathalie Rothe, Julian Storck-Odabasi, Friederike Heinzel
      Pages 313-344

    3. Qualitative Designs in studentischen Mentoringprozessen – ein unbeackertes Feld in der Kindheitsforschung?

      • Thomas Trautmann, Marielle Micha
      Pages 345-379

    4. Mit Kopf, Herz und Hand – Leibphänomenologische Forschung mit Kindern am Beispiel des Zweikämpfens im Sportunterricht

      • Florian Hartnack
      Pages 381-402

    5. „Er spielt die gleiche Position wie ich und ist eine Passmaschine“ – ein innovativer methodologischer Zugang zu Vorbildkonzepten von Fußballkindern

      • Annalena Möhrle, Peter Kuhn
      Pages 403-452

  5. Back Matter

    Pages 453-462
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Keywords

About this book

Die Autoren erörtern Schwierigkeiten, Chancen und Grenzen Qualitativer Sozialforschung mit Kindern, diskutieren spezifische Methoden und stellen innovative Forschungsansätze im Kontext der Kindheitsforschung vor. Damit greifen sie als eine Art Handbuch verschiedene Aspekte qualitativer Forschung mit Kindern theoretisch auf und  liefern Ideen, Lösungsvorschläge und Anregungen für künftige Forschungsprojekte mit Kindern.

Editors and Affiliations

  • Institut für Sportwissenschaften, Georg-August-Universität Göttingen, Göttingen, Germany

    Florian Hartnack

About the editor

Dr. Florian Hartnack ist Lehrbeauftragter am Institut für Sportwissenschaft der Universität Göttingen und forscht unter anderem zu den Themen Phänomenologische Sozialforschung sowie Leibliches Lehren und Lernen.

Bibliographic Information

  • Book Title: Qualitative Forschung mit Kindern

  • Book Subtitle: Herausforderungen, Methoden und Konzepte

  • Editors: Florian Hartnack

  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-24564-1

  • Publisher: Springer VS Wiesbaden

  • eBook Packages: Education and Social Work (German Language)

  • Copyright Information: Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil von Springer Nature 2019

  • Softcover ISBN: 978-3-658-24563-4Published: 15 January 2019

  • eBook ISBN: 978-3-658-24564-1Published: 28 December 2018

  • Edition Number: 1

  • Number of Pages: X, 462

  • Number of Illustrations: 11 b/w illustrations

  • Topics: Research Methods in Education, Research Methodology, Methodology of the Social Sciences

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