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  • © 2019

Chancengleichheit und Hochschule

Strukturen für Studierende mit Behinderung im internationalen Kontext

Authors:

  • Studierende mit Behinderung im Hochschulbereich

Part of the book series: Wissenschaft – Hochschule – Bildung (WIHOBI)

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Table of contents (5 chapters)

  1. Front Matter

    Pages i-xviii
  2. Methodologische Überlegungen

    • Susanne Peschke
    Pages 69-136
  3. Schlussfolgerungen

    • Susanne Peschke
    Pages 373-392
  4. Back Matter

    Pages 393-442

About this book

Im Rahmen einer internationalen Studie untersucht Susanne Peschke die Situation Studierender mit Behinderung an Hochschulen. Mit der Intention, vielfältige Strukturen kennenzulernen, bezieht die Autorin unterschiedliche Länder und Kulturen ein und prüft die verschiedenen Wege zur Umsetzung der UN-Behindertenrechtskonvention. Mittels Fragebögen und Interviews analysiert sie in fünf Ländern aus Europa, Asien und Nordamerika die Rolle der Hochschulbildung, die Konzepte von Behinderung und die vorhandenen Strukturen für Personen mit Behinderung. Ziel ist es, Hinweise auf Strukturen, die potentiell förderlich oder hinderlich für die Etablierung chancengleicher und diskriminierungsfreier Hochschulbildung für Menschen mit Behinderung sind, herauszuarbeiten.

Authors and Affiliations

  • Institut für Mathematik und ihre Didaktik, Leuphana Universität Lüneburg, Lüneburg, Germany

    Susanne Peschke

About the author

Susanne Peschke arbeitet als Sonderpädagogin an einer Schwerpunktschule Inklusion in Hamburg. Zusätzlich ist sie in der Lehre am Institut für Mathematik und ihre Didaktik an der Leuphana Universität Lüneburg tätig.

 

Bibliographic Information

  • Book Title: Chancengleichheit und Hochschule

  • Book Subtitle: Strukturen für Studierende mit Behinderung im internationalen Kontext

  • Authors: Susanne Peschke

  • Series Title: Wissenschaft – Hochschule – Bildung

  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-24497-2

  • Publisher: Springer VS Wiesbaden

  • eBook Packages: Education and Social Work (German Language)

  • Copyright Information: Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil von Springer Nature 2019

  • Softcover ISBN: 978-3-658-24496-5Published: 15 January 2019

  • eBook ISBN: 978-3-658-24497-2Published: 28 December 2018

  • Series ISSN: 2945-980X

  • Series E-ISSN: 2945-9818

  • Edition Number: 1

  • Number of Pages: XVIII, 442

  • Number of Illustrations: 1 b/w illustrations

  • Topics: International and Comparative Education, Higher Education

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