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Bildungsdokumentation in Kindertageseinrichtungen

Prozessorientierte Verfahren der Dokumentation von Bildung und Entwicklung

  • Book
  • © 2019

Overview

Authors:
  1. Helen Knauf

    1. FB Sozialwesen, Hochschule Fulda, Fulda, Germany

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  • Kita: Erziehung, Bildung und Betreuung

  • Differenzierte Auseinandersetzung statt normativem Rezeptwissen

  • Systematischer Überblick im Kontext aktueller internationaler Forschung

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Table of contents (4 chapters)

  1. Front Matter

    Pages I-VII
    Download chapter PDF

  2. Einleitung: Bildungsdokumentation in Kindertageseinrichtungen

    • Helen Knauf
    Pages 1-5

  3. Begründungen für Dokumentation in Kindertageseinrichtungen

    • Helen Knauf
    Pages 7-33

  4. Bildungsdokumentation: Formen und Stile in der pädagogischen Praxis

    • Helen Knauf
    Pages 35-137

  5. Fazit

    • Helen Knauf
    Pages 139-142

  6. Back Matter

    Pages 143-153
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Keywords

About this book

Die Dokumentation von Bildung und Entwicklung der Kinder ist heute ein wichtiger Teil der Bildungsarbeit in Kindertageseinrichtungen. Das vorliegende Buch systematisiert auf Basis der aktuellen empirischen Forschung das Thema Bildungsdokumentation. Nach der Analyse verschiedenerer pädagogischer Begründungen von Dokumentation werden die Formen der Bildungsdokumentation in Theorie und empirischer Praxis vorgestellt und kritisch diskutiert: Portfolio, Lerngeschichten, Bildungsdokumentation im Raum, Projektdokumentation und digitale Bildungsdokumentation. Bildungsdokumentation wird dabei im Spannungsfeld zwischen einem sozialkonstruktivistischen Bildungsverständnis einerseits und einer diagnostischen Förderlogik andererseits diskutiert. Das Buch versteht sich als Beitrag zu einer pädagogisch orientierten Kindheitsforschung, die auch zur Reflexion und Verbesserung der pädagogischen Praxis beitragen möchte.

Reviews

“… Knauf begründet … stichhaltig, arbeitet den Wert der Bildungsdokumentation heraus und untersucht vielfältige Formen der Dokumentation. Für die Praxis können ihre Analysen Fachkäfte in Kitas kreativ unterstützen, eine eigene, auf ihre individuelle Situation zugeschnittene Dokumentationspraxis zu entwickeln.” (neue caritas, Jg. 120, Heft 11, 2019)

Authors and Affiliations

  • FB Sozialwesen, Hochschule Fulda, Fulda, Germany

    Helen Knauf

About the author

Dr. habil. Helen Knauf ist Professorin für frühkindliche Bildung an der Hochschule Fulda.


Bibliographic Information

  • Book Title: Bildungsdokumentation in Kindertageseinrichtungen

  • Book Subtitle: Prozessorientierte Verfahren der Dokumentation von Bildung und Entwicklung

  • Authors: Helen Knauf

  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-24101-8

  • Publisher: Springer VS Wiesbaden

  • eBook Packages: Education and Social Work (German Language)

  • Copyright Information: Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil von Springer Nature 2019

  • Softcover ISBN: 978-3-658-24100-1Published: 14 January 2019

  • eBook ISBN: 978-3-658-24101-8Published: 28 December 2018

  • Edition Number: 1

  • Number of Pages: VII, 153

  • Number of Illustrations: 14 b/w illustrations, 26 illustrations in colour

  • Topics: Early Childhood Education, Research Methods in Education

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