Editors:
- Grundlagenband zur Historizität und Sozialität der sozioökonomischen Bildung
- Aufgaben und Verantwortungsbereiche der wirtschaftsberuflichen Bildung
- Interdisziplinär besetzter Sammelband
Part of the book series: Sozioökonomische Bildung und Wissenschaft (SOBIWI)
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Table of contents (13 chapters)
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About this book
Der Themenband beschäftigt sich mit der Bedeutung des Sozialen und des Historischen für sozioökonomische Bildung in Schulen und Hochschulen in Deutschland und Österreich. In den Beiträgen werden fachwissenschaftliche Begründungslinien und fachdidaktische Konzepte für die systematische Integration von historischen und gesellschaftlichen Perspektiven in Bildungsgänge der sozialwissenschaftlichen Domäne entwickelt. Sie greifen damit aktuelle fachwissenschaftliche Debatten über die Relevanz von Geschichte und Gesellschaft für ein angemessenes Verständnis von Wirtschaft auf.
Historizität und Sozialität sind zentrale Konzepte für die sozioökonomische Bildung, weil ökonomische Institutionen, Strukturen und Prozesse ebenso historisch bedingt und gesellschaftlich eingebettet sind, wie die Begriffe, Theorien und Verfahren, mit denen sie in Wissenschaft, Bildung und Öffentlichkeit erschlossen und verhandelt werden, und die Politiken, mit denen sie gestaltet werden. Die Autorinnen und Autoren zeigen, wie man diese grundlegenden Zusammenhänge theoretisch, konzeptionell und praktisch in der sozioökonomischen Bildung aufgreifen kann.
Editors and Affiliations
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FB Geographische und Sozioökonomische Bildung, Pädagogische Hochschule Wien, Wien, Austria
Christian Fridrich
-
Faculty of Sociology, Bielefeld University, Bielefeld, Germany
Reinhold Hedtke
-
Bildungsforschung und Sozioökonomische, Pädagogische Hochschule Steiermark, Graz, Austria
Georg Tafner
About the editors
Prof. Dr. Christian Fridrich ist Hochschulprofessor für Geographische und Sozioökonomische Bildung an der Pädagogischen Hochschule Wien und lehrt an den Universitäten Graz und Wien.
Prof. Dr. Reinhold Hedtke lehrt Didaktik der Sozialwissenschaften und Wirtschaftssoziologie an der Universität Bielefeld.
Prof. Dr. Georg Tafner ist Hochschulprofessor für Bildungsforschung und sozioökonomische Bildung an der PH Steiermark und Leiter des Bundeszentrums für Professionalisierung in der Bildungsforschung, er lehrt an der Humboldt-Universität zu Berlin und der Universität Graz.
Bibliographic Information
Book Title: Historizität und Sozialität in der sozioökonomischen Bildung
Editors: Christian Fridrich, Reinhold Hedtke, Georg Tafner
Series Title: Sozioökonomische Bildung und Wissenschaft
DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-22801-9
Publisher: Springer VS Wiesbaden
eBook Packages: Social Science and Law (German Language)
Copyright Information: Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil von Springer Nature 2019
Softcover ISBN: 978-3-658-22800-2Published: 14 January 2019
eBook ISBN: 978-3-658-22801-9Published: 28 December 2018
Series ISSN: 2523-8566
Series E-ISSN: 2523-8574
Edition Number: 1
Number of Pages: IX, 314
Number of Illustrations: 1 b/w illustrations
Topics: Organizational Studies, Economic Sociology, Knowledge - Discourse