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Die fallorientierte Praxis in der Schulsozialarbeit

Rekonstruktionen zentraler Prozesse und Problemstellungen

  • Book
  • © 2018

Overview

Authors:
  1. Johannes Kloha

    1. Nürnberg, Germany

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  • Eine fallbezogene Studie zu professionellen Handlungsprozessen in der Schulsozialarbeit

Part of the book series: Beiträge zur Sozialen Arbeit an Schulen (BSSA, volume 8)

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Table of contents (11 chapters)

  1. Front Matter

    Pages I-XIV
    Download chapter PDF

  2. Einleitung

    • Johannes Kloha
    Pages 15-28

  3. Professionstheoretischer Rahmen

    • Johannes Kloha
    Pages 29-40

  4. Methodische Ausrichtung und Darstellung des Forschungsprozesses

    • Johannes Kloha
    Pages 41-71

  5. Fallstudien der Arbeit von Schulsozialarbeiterinnen mit Schülerinnen

    • Johannes Kloha
    Pages 73-177

  6. Die Einbindung der Fallarbeit in institutionelle Strukturen und professionelle Beziehungsnetze

    • Johannes Kloha
    Pages 179-190

  7. Die Bedeutung der eigenen Lebensgeschichte für die Arbeit

    • Johannes Kloha
    Pages 191-203

  8. Der Arbeitsbogen der Fallarbeit von Schulsozialarbeiterinnen und Schulsozialarbeitern

    • Johannes Kloha
    Pages 205-261

  9. Zentrale Kernprobleme der Fallarbeit

    • Johannes Kloha
    Pages 263-329

  10. Spuren der Arbeit von Schulsozialarbeiterinnen und Schulsozialarbeitern in der Lebensgeschichte von Jugendlichen

    • Johannes Kloha
    Pages 331-359

  11. Die Ergebnisse im Licht sozialwissenschaftlicher Diskurslinien

    • Johannes Kloha
    Pages 361-386

  12. Fazit und Ausblicke

    • Johannes Kloha
    Pages 387-400

  13. Back Matter

    Pages 401-415
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Keywords

About this book

Johannes Kloha rekonstruiert auf erzählanalytischer Grundlage zentrale Prozesse der Fallarbeit in der Schulsozialarbeit. Ein Schwerpunkt dieser Studie liegt auf der Arbeit mit Schülerinnen und Schülern mit einer Migrationsgeschichte und der Bedeutung ethnisch-kultureller Kategorisierungsprozesse für das Handeln von Professionellen. Welche Arbeitsschritte müssen von wem in welcher sequenziellen Ordnung erledigt werden? Wie gehen die Beteiligten mit unausweichlichen und widersprüchlichen Herausforderungen um? Welche Spuren hinterlässt die Arbeit in Biographien von Schülerinnen und Schülern? Die Ergebnisse der Studie münden in ein theoretisches Modell der Fallarbeit in einem zentralen Handlungsfeld der Sozialen Arbeit. 

Authors and Affiliations

  • Nürnberg, Germany

    Johannes Kloha

About the author

Dr. Johannes Kloha studierte Soziale Arbeit in Bamberg und Chicago. Nach Praxisjahren in Arbeitsfeldern der Jugendarbeit promovierte er als Stipendiat der Hans-Böckler-Stiftung an der Universität Bamberg. Er ist Professor für Theorien und Handlungslehre der Sozialen Arbeit an der Technischen Hochschule Nürnberg Georg Simon Ohm. 

Bibliographic Information

  • Book Title: Die fallorientierte Praxis in der Schulsozialarbeit

  • Book Subtitle: Rekonstruktionen zentraler Prozesse und Problemstellungen

  • Authors: Johannes Kloha

  • Series Title: Beiträge zur Sozialen Arbeit an Schulen

  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-21340-4

  • Publisher: Springer VS Wiesbaden

  • eBook Packages: Social Science and Law (German Language)

  • Copyright Information: Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil von Springer Nature 2018

  • Softcover ISBN: 978-3-658-21339-8Published: 27 March 2018

  • eBook ISBN: 978-3-658-21340-4Published: 15 March 2018

  • Series ISSN: 2512-0654

  • Series E-ISSN: 2512-0662

  • Edition Number: 1

  • Number of Pages: XIV, 401

  • Topics: Social Work, Ethnicity in Education, Research Methods in Education

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